挨打要立正,这样的话在白纯这里不适用。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
 白纯不是骚男,不会被 各种污辱后,还强付一副笑脸,更何况,眼前这个班主任,做出来的事
各种污辱后,还强付一副笑脸,更何况,眼前这个班主任,做出来的事 ,让
,让 恶心。
恶心。 
 无非是借机发挥,在自己身上显威风,玩什么杀 儆猴的手段。
儆猴的手段。 
 信手抓住丢来的卷子,白纯也不理会对方直欲 火的眼神,打开一瞧,就是一阵无语。
火的眼神,打开一瞧,就是一阵无语。 
这几天里,他一心弥补高中各科根基,时间虽短,已经有了成效。
如英语、语文这种需要记忆力的学科,成效最显,记住的单词多了,成绩明显有所提升。
而几门理科,见效虽小,白纯补上了一些根基,这两天考试时,也自觉轻松了许多,较之之前,成效未显,也能增加个几分。
而自己手里的卷子,并没有标明总分数。
那些大题里,解题步骤里有了问题,便被红笔标出个问号,不像正常批卷那样,总分里稍减两分步骤分,针对意图,十分明显。
偏偏,这又是确实是自己的失误之处。
 非要说的话,就像英雄联盟比赛,哪怕是顶尖的职业选手,都能被一群黑铁五 ,且毫无辩解的理由,现在云中鹤想找白纯痛处,还不是一找一个准?
,且毫无辩解的理由,现在云中鹤想找白纯痛处,还不是一找一个准? 
“我跟你们说了多少次?能拿的分,就都拿到手!
成绩不好,就会那三两道题,还因为步骤失分,跟你们说了多少次,还是这个毛病!!
整天装得跟真学习似的,一到考试,就原形毕露!
 江山易改,本 难移,有些
难移,有些 ,本
,本 难移,想装好好学习的样子,装有用么??!!
难移,想装好好学习的样子,装有用么??!! 
装装装,费力不讨好,就是贱!”
 严厉的斥责,白纯站在讲台上,感受着台下一班同学的目光,第一次感觉到“众 烁金,积毁销骨”的感觉。
烁金,积毁销骨”的感觉。 
 难怪刚才那几个被点名的,平 里皮得不行,一被这样当众斥责,就恨不得找个地缝钻进去,实在是在熟悉的同学面前被这样骂,太损伤自尊心。
里皮得不行,一被这样当众斥责,就恨不得找个地缝钻进去,实在是在熟悉的同学面前被这样骂,太损伤自尊心。 
 白纯开始,还有些不适应,但这段时间被 关注的经历,总算是大有用处,对于台下各异的目光,很快就心态稳定了下来,心思摒弃那些无用的想法,只在思考一件事
关注的经历,总算是大有用处,对于台下各异的目光,很快就心态稳定了下来,心思摒弃那些无用的想法,只在思考一件事 。
。 
“这货明显是想搞我,我要想度过这道难关,该怎么办?”
……
 讲台上,云中鹤死抓着白纯问题,大加批斥,几十年的教学生涯,让他骂 都不带脏字,字字却是如刀,刀刀扎心。
都不带脏字,字字却是如刀,刀刀扎心。 
 在这一言一语中,白纯平 里在班级里,养成的正面形象,也被一寸一寸敲成
里在班级里,养成的正面形象,也被一寸一寸敲成 碎,哪怕没有成为众
碎,哪怕没有成为众 笑柄,也无形中在许多
笑柄,也无形中在许多 心里,低了自己这些“正常的同学”一
心里,低了自己这些“正常的同学”一 。
。 
 一些平 里,对白纯有些感觉的
里,对白纯有些感觉的 生,这时候看着白纯在台上挨训,目光里,已经有些可怜、敬而远之的味道了。
生,这时候看着白纯在台上挨训,目光里,已经有些可怜、敬而远之的味道了。 
 那些这段时间,被白纯压过风 的一些男同学,更是多有幸灾乐祸的,毕竟这个年龄,无欲无求一心学习的少有,彼此间有意无意争抢风
的一些男同学,更是多有幸灾乐祸的,毕竟这个年龄,无欲无求一心学习的少有,彼此间有意无意争抢风 ,才是常态。
,才是常态。 
同病相怜的、关心的、气愤云中鹤行径的……
 一个班级百十号 ,如同一个小社会、小国家,各有心
,如同一个小社会、小国家,各有心 ,却又
,却又 在云中鹤这个屋檐下,顺之者快意,逆之者难为。
在云中鹤这个屋檐下,顺之者快意,逆之者难为。 
“正常来说,我现在毫无办法。
 老师训学生,在许多 眼里天经地义,哪怕手段过些,骂得狠些,大多数
眼里天经地义,哪怕手段过些,骂得狠些,大多数 也会报以理解态度。
也会报以理解态度。 
就算他骂得再狠,只要不打我,哪怕学校知道了,也顶多点他两句,明面上,不会支持我这个学生,去对抗班主任,以免影响其……‘统治’……
呵呵,确实是‘统治’了,学校与社会,又有什么不同了?
 一个村 部,欺压乡民,肆意打骂勒索,没有
部,欺压乡民,肆意打骂勒索,没有 管,村官当得安稳;
管,村官当得安稳; 
 村民被 得退无可退,反抗打死对方,就罪大恶极,被一群村民联名上书,才从15年,判到了8年。
得退无可退,反抗打死对方,就罪大恶极,被一群村民联名上书,才从15年,判到了8年。 
 这样来看的话,我似乎,是真的只能忍下这 气,任由这货得意猖狂了……”
气,任由这货得意猖狂了……” 
心里思绪流转,一个个想法,被一个个放弃。
 少年 才讲对错,成年
才讲对错,成年 只看利益。
只看利益。 
在学校里,一个处于最底层的学生,想反抗班主任这种管理者,想想都知道多么艰难。
偏偏,三年的高中学习,绝不是一朝一夕所能补足,云中鹤又明显是想要找自己事,不想出个办法来,只怕这大半年,自己都不好过。
 站得累了,白纯换了换脚步, 袋里的手机,在晃动间,撞击着白纯的腿侧,原本苦思的眼睛里,露出一线明亮。
袋里的手机,在晃动间,撞击着白纯的腿侧,原本苦思的眼睛里,露出一线明亮。 
“这个办法行不行,就看这货是不是个东西了!
他要单只是这次借题发挥,那就算了,权当上学时,遇到个绊脚石,算是这辈里一个小麻烦。
可他要是真的脏心烂肺,以后还故意找我麻烦,那说不得,我就要让他试试苦果自食的感觉了!”
……
此时,云中鹤骂了一通白纯,已经开始在讲台上讲卷子上的题,然后借着讲题的机会,再三句两句地指桑骂槐训白纯。
 没办法,虽然找了几个白纯的问题,但白纯的成绩,较之以前,确实没有下降,想骂也骂不长久,只能从其他方面,借题发挥,用这种方法,打击白纯自尊与形象,让自家 儿,羞与白纯为伍。
儿,羞与白纯为伍。 
  都是有私心与好恶的。
都是有私心与好恶的。 
 当老师多年,云中鹤知道,想摧毁一个学生,是一件很容易的事 ,甚至有一个班主任同行,总结出了一个办法,云中鹤记得很清楚。
,甚至有一个班主任同行,总结出了一个办法,云中鹤记得很清楚。 
 “摧毁一个孩子只需要不搭理他,三次打招呼不理他足够,他就再也抬不起 来;
来; 
让一个孩子自闭也很简单,只需要当着全班狠狠批评他就行了。”
 对这句话,云中鹤 以为然。
以为然。 
白纯表现得“脸皮很厚”,但在他看来,也不过是以后多整白纯几次罢了。
轻松得很……
而在另一边,趁着云中鹤台上讲题,自己被罚站的机会,
白纯右手拿开卷子遮挡,左手伸进裤兜里,靠着对手机屏幕的记忆力,以及按键时的震动触感,打开了一个软件……