汉的‘十三经’，再到唐宋元明清的《通典》《通志》《文献通考》《永乐大典》《四库全书》，中华文化的神观念、社会文明都熔铸在这些传世文字文献中，浩瀚的文献成为中华文明的标志，让我们拥有强大的历史根脉力量……而我想问这一句，除了中华文明，还有哪一家文明延续千年而未断绝？除了我们华夏，还有谁能小学就读懂千年前古文章、文字、诗歌？一部3000年前的《诗经》，许多小学生就能读，这是华夏文明生生不息的魅力所在，我敢问一句在座诸位，除了中华文明，你们哪个国家小学生能做到？”

“好一句‘除了中华文明，还有哪一国文明延续千年而未断绝’！”刘建设差点击节赞叹。

“这就是我们的底气所在，我们的文字就是我们给予世界的礼物，我们不是黄色文明，我们是延绵千年而不绝的炎黄子孙，更是传承着华夏文明血脉的继承！”苏布冬朗声道。

“可笑，那你说说，为什么我们东瀛的大局观优于你们华夏？”那名东瀛教授忍不住加辩论。

“如果东瀛真像你说的这么有大局观、危机意识，为什么会成为战败国？怎么就成为米国殖民地了？”，俗话说“打不打脸，骂不揭短。，可今天苏布冬还真就揭短了。

“什么殖民地？”那东瀛教授脸色一变，“东瀛从来不是什么殖民地！米国从来没有向东瀛殖民过，更没有派过总督接管东瀛的政务，自旧金山和会上，东瀛从法理上就是一个主权国家！东瀛一直是东瀛在治理，你不懂就不要瞎说！”

“真的是这样吗？拜托你反驳我的时候先去看看《波茨坦公告》和《雅尔塔协定》，‘永久驻军’是什么意思你明白吗？米国可以在东瀛永久驻军，东瀛的主权真的是完整的吗？也许东瀛能把一件小事做好，但是遇到大事就是一群傻瓜，所以东瀛到现在为止，只是法理上的主权国家，实际上呢？你懂得。”苏布冬毫不客气的说，这就好比在公开场合扇脸。

“但至少东瀛的生活水平比华夏高多了！”有华夏学生站起来反驳道。

苏布冬一看是华夏，更是气不打一处来。“难道你没听说过‘过度物质化的生活会使浅薄空虚？’，这是小学生都明白的道理，你一个大学生活的还不如小学生明白？不如再回去念一遍小学？”苏布冬今天嘴炮全开，因为他实在太气愤了。

“哎，这位同志，身攻击就不好了啊。他们这些说的毕竟都是事实么。”有打圆场。

“事实？我认为的事实和他们认为的有差距，我认为的事实就是，只要我们国家埋苦三十年，我们以后的子肯定比他们好！”

“痴说梦，以我们现在的生活水平，早就该被开除球籍了!”那周教授不满道：“你出过国吗？看过西方世界吗？就敢如此武断的下结论？”

“我看被开除的应该是你的国籍！跟其他华夏有什么关系？”苏布冬冷笑一声：“外国没什么好的，也就妞还凑合。我看到的未来，你们看不到，我看到的伟大时代，你们也看不到！”

“大言不惭！真是一个疯子！”周教授一脸气愤。“我看该开除的是你的华夏籍！”

“对不起，这个谁也开除不了。”

“为什么开除不了？难道就你特殊？”周教授被苏布冬怼的满脸通红。

“因为我是东瀛，我回华夏创业。”苏布冬微微一笑，“是不是挺难过的？毕竟不是每一个都跟你一样崇洋媚外！”

刘建设觉得这场面无比滑稽。

一个华夏在说着祖国的不好。

一个东瀛在维护华夏的好。

不过更多的是有疑问：“你一个东瀛瞎掺和什么啊！”