霄感觉压力山大。

坐在床上仔细思考自己所拥有的，按照现在成长进度，他如果想要在高考前进天骄副榜，成为整个主世界诸多年轻同辈中最优秀的那三十六之一....

嗯，给个具体的参考，他要达到吴仲麟同学的水平。

不是现在的水平，而是以吴仲麟在夏令营阶段为标准，再成长两年至高三阶段时的水平。

吴仲麟能在高二就位列天骄副榜并不是指他那时候的实力就达标了，天骄榜并不仅仅光看实力，潜力也很重要，两者并行。

超级新生夏令营阶段时才高一的吴仲麟论实力肯定比不上高三的那些天骄副榜选手，他能位列天骄副榜，主要是潜力很高，还不是一般的高。

林霄清点自己神域，发现自己如果想要位列天骄副榜，有两条路可走。

其中一条路自然是靠造化魔方，积累足够的造化能量，将大娜迦在现有基础上更进一步。

另一条路就是靠学校了，准确来说是靠班主任，如果如初墨学长所说，能从班主任手中拿到那几个顶级资源与大机缘，同样能实力与潜力涨，从而位列天骄副榜。

其中造化魔方这个还差一堆造化能量，这个受限于他的贫穷，一时半会积累得不多。

而老师这个得慢慢来，争取每次大课都要拿到最好的成绩，积累下来让老师看重，从而获得机缘。

两者双并进，同时争取，如果能在高三前积累足够的造化能量调制，令大娜迦再次进化，然后再获得班主任给予的几个顶级资源与大机缘，那么位列天骄副榜这事就稳了。

林霄握了握拳，做出了决定。

二中，英一班教室。

孙博士站在教室中央不紧不慢的在讲课，下面所有同学都在认真听课：

“刚才我说到我们进外域有可能遇到的各种况，下面我给大家讲一讲如果进外域时发生了意外与主世界失去了联系该怎么办。”

“这个时候主世界是指望不上了，只能靠自己，但我们作为侵者，还是神生物，会对整个位面造成相应的影响，很容易被位面意志察觉，从而被位面中的强者发现而追杀，这个时候我们要隐藏自己，无法随时使用神力，那该怎么做呢？”

孙博士用询问的眼神扫过教室一圈，突然手中棍子指着林霄：

“这位同学你回答一下。”