等到三点钟的时候，确定没有其他会来，冯明站了起来，走上教室的讲台，说道：“我先抛砖引玉了啊。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址”

看到自告奋勇上台的冯明，其他几，包括于东在内都大感不妙。

这家伙肯定又要念那首诗！

果不其然，冯明没有让大家失望，他挺起胸膛，做出高昂的姿态，朗声道：

我不去想，

是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

我不去想，

是否赢得，

既然钟玫瑰，

就勇敢地吐露真诚……

这是一首来自于汪国甄的《热生命》，1988年发表，至今已经过去三年。

在现在的文学青年中间，不仅仅流行着顾城、海子这样的诗，同时也流行着汪国甄这样的诗。

汪国甄的诗，总是积极向上，充满热，一读起来就能感觉到一种由内而外的蓬勃之气。

与顾城、海子不同，汪国甄的诗中总是能见到一个在生道路上披荆斩棘、一往无前的勇士形象。

有的说汪国甄的诗没有刻意义，对内心世界的探索太少，像是一碗汤。但是不得不说，即便汪国甄的诗是汤，那也是一碗五星大厨心调制出来的汤，让回味无穷。

只不过……

再回味无穷的诗，也架不住冯明每次都读。

冯明是汪国甄的忠实丝，而且他常常跟说，在汪国甄还不怎么有名的时候他就已经喜欢他的诗，他是那种资格很老的诗友。

作为一个体育老师，他喜欢在体育课正式开始之前，让同学们跟着他一起读一遍《热生命》。

学生们一开始觉得挺有趣，毕竟在体育课上朗读诗歌这种事不可谓不稀奇。但是时间长了，学生们又都产生疑惑：冯老师难道就会这一首诗么？

不过不管怎么说，冯明对汪国甄诗歌的传播是有了很大贡献的，毕竟学校里面体育老师很少，但是每个学生却都要上体育课。

现在学校里面至少有四分之一的学生朗读过这首诗，如果有到金陵艺术学院来做个调查，看哪首诗在学校传诵最多，那《热生命》必然高居榜首。

讲台上冯明朝下面几抱了抱拳，然后往台下走。

吴媛打趣道：“这世界就是怎么怪，明明是一首我从来没有看过的诗，现在已然能够全文背诵下来了。”

其他几有同感地点了点，朱钰说道：“李老师要去做政治辅导员，肯定非常优秀。”

冯明哈哈一笑：“多谢夸奖。”

吴媛见他这样子，小声嘀咕道：“没羞没臊。”

于东就坐在吴媛旁边，能够听到她说什么。这倒不免让他想起吴媛和冯明的故事，这两一直对彼此有意，只是冯明家庭条件一般，不是本地，而且还只是个体育老师，所以吴媛父母那边就不太满意。

吴媛没有拗过父母的意愿，最后经家里介绍嫁给了国营企业的一个高管，这高管对吴媛不太好，在外面沾花惹不说，还经常动手打吴媛。

一直到二十年后，他们都快五十岁的时候，企业高管出了车祸死了，冯明跟吴媛又重新在一起，那时候冯明一直都没有结婚。

于东在病床上听说了这个事，也是不免唏嘘，虽然是有终成眷属，但是这中间的波折却让几乎失去希望。

想到这里，于东主动站起来，跟下台的冯明迎面对上。

走道狭小，一次过两个有点勉强，冯明只好侧着身子。就在两错身而过的时候，于东好像被什么绊了脚，忽然往冯明身上撞去。

虽然冯明身材高大，但是于东个子也不小，再说有心撞无心，冯明根本保持不了平衡，直接朝着吴媛身上跌去。

冯明反应倒也快，双手撑着桌面，最终没有砸到吴媛身上，不过即便如此，他们也离得足够近了。

吴媛缩着身子，两的脸只离了有二三十公分的距离，连彼此的呼吸都能感受到。

冯明感觉一颗心脏怦怦直跳，不知道接下来该怎么办了，还是吴媛推了他一把，他才站起身来。

于东在后面连连道歉：“不好意思，不好意思，我这不知道怎么搞的，忽然绊了一跤。”

冯明愣愣地摆手：“没事，没事。”

于东笑着拍了拍冯明的肩膀，说：“冯老师你要不就坐我这儿吧，我也上去给大家读一首诗。”

冯明不知道怎么的，被于东这么轻轻一拍就坐了下去，像是于东的手有着无穷的力量。

其他没有注意冯明的异样，只是听到于东要读诗，就都来了兴趣。

刘美琴用手抵着下，看着于东问道：“于老师，你准备读谁的诗？”

于东摇了摇没有回答，随后慢慢走上台，用笔在黑板上写了一个字——树。

他低酝酿了一下感，随后开：

“我走过前世的花园

见到路旁的树

他们与我说话

陌生

你好

我抬看向他们的枝桠

他们

有的繁盛坚韧

有的寒瘦质朴

我挥挥手

朋友们

好久不见”

很短的一首诗，于东将诗读完，就默默下了台。他原本的位子让给了冯明，就去到了刘昌敏旁边坐下。

其他都在认真回味这首诗，也在脑海中回忆，这首诗到底是谁写的。

过了好一会儿，刘美琴又问：“这是谁的诗？”

还没等于东回答，朱钰说：“我感觉像是席慕蓉的。”

林珲则有不同意见：“我看像是舒婷的，风格很相似。”

刘昌敏摇了摇，“我看都不像，太简洁了。”

他把目光投向于东，目光里面饱含疑问，等待着于东给出答案。

于东耸了耸肩膀：“这是我自己的诗。”

几个都有些惊讶，但是都表现都很克制，冯明想了想，说道：“不好意思于老师，我有点疑问啊，你这首诗里面写了你走到前世的花园，花园里面的树不认识你，但是你却认识花园里面的树，这有些不合逻辑吧，按理说不应该反过来的么？我应该没有想错吧，树这个意象应该指的是你前世的朋友。”