在脑海中有属于自己的世界，会想象不属于黑暗的世界是什么样子。

大多数身有疾病的都会比较敏感，导致易怒易躁，还难以沟通。

师旷显然不是那样的？

他猜测众在看什么，知道已经上了山，以自己的想象用音乐表达出来。

大厅之内响着有节奏的拍子。

吕武偷偷观察了一下，发现不少露出了如痴如醉的表。

他很努力地听着，倒是能听出在打节拍，关键是完全搞不懂什么况，无法融进去，考虑是装着听懂了跟着露出欣赏的表，还是只保持尴尬又不失礼貌的微笑。

比较真实的一个况。

吕武生长在什么环境，自己认为的音乐是那么回事，跟春秋时期有着天与地的区别，无法代一点都不值得奇怪。

而春秋的，不到一定的身份地位，一生中连音乐都没有听过。

因为当时文化的关系，再来是真需要一定身份地位才能有听音乐这种享受，以至于有了孔子在齐国听过了《韶》，三个月光顾着研究，连味是什么，都忘记的故事。

孔子太清楚能听到音乐，尤其是响乐团级别来演奏的音乐，是多么的荣幸了。

那可是国君才有的待遇！

甚至可以说，不是每一个国君都能有那待遇，需要爵位足够的同时，有财力置办乐器，并养得起一支乐团。

师旷在脑海中想象从山上眺望是什么样的风景，用自己的音乐给表达了出来。

知道他名声的众，觉得这一趟来得实在是太对了。

吕武发现韩起的一脸懵，又扫了几眼众。

不知道是不是因为心里定的关系，他总觉得有那么几个的表演有些假。

每一个案几上都已经准备好了相应的用餐工具，却不是现在就开始上食物。

吕武示意仆带着来客下去梳洗。

来了客会待很久，梳洗并给予更换衣物，是贵族招待的必然流程。

韩起很刻意地留了下来，说道：“武，父亲之意为……”

简而言之就是，韩厥能看出吕武根本不懂贵族礼仪，大家其实也都知道，只是清楚老吕家以前是怎么样，没有计较罢了。

现在，吕武怎么都是一名下大夫，又因为会盟期间的表现，未来肯定会有更广阔的生舞台，有些该学的不能不学。

那些呢，韩氏是帮忙了老吕家，能不能将他们留下来教导吕武，看吕武自己的表现。

另外，师旷并不是要来当老师，他只是听说了吕武在会盟时的表现，来老吕家的半路上遇上韩起的队伍被收纳。

这样一来，吕武接下来会有什么生活也就比较明显，肯定是跟几位老师好好地学习了。