提起宁承泽的教育问题后，却是让宁渝思了起来，他既然一直持续打压儒家思想，自然不希望看到未来可能的皇帝，被儒家再次洗脑，因此传统的那一套肯定是不行的，至于清廷上书房的那一套，本质上也没有发生变化，自然也不在宁渝的考虑范围。

“朕以为，如今孩子尚小，倒也不用考虑教育之事，等到稍微大一点会更好一些.......不过有些事可以提前做好考虑，比如专门建立一所新学私塾学堂，用来传授如今的新学知识，不用很奥，但是可以给孩子打下一个基础，等到将来创立完成后，便可以让承泽前去报名就读。”

听到这里，崔姒有些懵懵懂懂地点了点，她倒没有所谓的‘帝王教育’这种想法，毕竟眼下的宁渝，便是对过去教育的最好打脸方式，毕竟那些从小学帝王学到大的皇子们，在宁渝这种野路子面前，照样被打得一包。

“既然陛下已经有了全盘的考量，姒儿心里也就放心了，一切谨遵圣意。”

夫妻二又简单地说了说私的体己话，也就选择了眠，只是当崔姒熟睡之后，宁渝却反而有些睡不着了，从刚刚崔姒的话语当中，宁渝发现了一个很大的问题，而这个问题或许在将来会成为宁楚的最大隐患。

这个问题很简单，那就是继承的教育问题，也是所有的皇帝都会遇到的一个问题，甚至可以说很多明君好皇帝，于国事上披荆斩棘无所不利，可是在继承的问题上，却往往掉进一个大坑当中。

从远的来说，像秦始皇、汉高祖乃至于汉武帝，都曾经在继承问题上出现过污点，比如胡亥、比如刘盈刘如意，再比如卫太子刘据，甚至还有唐太宗李世民、明太祖朱元璋以及康熙皇帝等等，这些皇帝们都曾经为这个问题而苦恼过。

为了解决继承问题，汉武帝有立子杀母的壮举，李世民有太子作的问题，朱元璋更是大肆诛杀功臣，而到了康熙皇帝时期，则有大名鼎鼎的九龙夺嫡之事。

从宁渝目前的年纪来看，考虑这些问题似乎有些早，但是他也不得不早做打算，继承问题的出现，本质上还是目前的承嗣问题上出现了难以解决的制度问题，简单来说，当皇帝需要继承的时候，是需要向继承让渡一部分属于皇帝的权威，也就是所谓的半君。

通常到了这个阶段，皇帝与太子之间本质上就属于一定程度上的竞争关系，如果太子表现得过于出色，则皇帝内心会感觉到忌惮，比如卫太子刘据；如果太子表现得太过于平庸，那么就会面临其他皇子无休止的进攻，比如李承乾和胤礽。

宁渝心里明白，眼下的他其实没有更好的解决办法，并不是说选择新式的教育方式就能改变——这需要改变权力的结构问题，只要太子在权威上足够高，那么他作为皇帝也会产生忌惮的心理，毕竟太子的下一步可就是皇帝了。

除此之外，还有二对于路线的争执问题，意思很简单，萧规曹随之所以是一种美德，原因就是能够做到的很少，哪怕是父子二之间，对于事物的看法都有可能会是截然不同的两面，而新皇帝在继位之后，常常为了表现自己的能力，也都会表达一些与老皇帝不同的看法。

宁渝心里明白，这是一个死结，至少在这个年代，他还没有更好的办法去掌控。

当然，宁渝眼下还有另一个选择，那就是加大对皇子的教育，促使他们对于世界的认知，越发靠近皇帝本，这样即便是太子登基，他也会不由自主地按照着老皇帝的步骤走下去，而这便是成功率更高的一条办法。

“看来新式教育不仅要在大学当中展开，还必须要创建一所南京小学才行......不光是朕的子要读，那些勋贵大臣家的子也需要就读。”

黑夜中，宁渝思绪万千，有些事他还要再想想，只是想的多了，却在不知不觉中进了的睡眠中。