“啧啧，摔的真惨。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址”上一辈子，吴小花常常听说什么摔成泥，但他从未见过。毕竟上一世虽说是个信息大炸的时代，但是上一世不管哪一个影视剧中都没有上现过摔成泥的场面。不管是从多高的空中坠落，最多也就是个中吐血，死了。全身都是完整的。

这一回，吴小花看到了。那拥有甲壳的大蜈蚣，壳摔的到处都是，一地的白。

吴小花已将热气球收好，取出火油，便在地面上点起了篝火。作为飞天蜈蚣的传承，吴小花现在已经知道这蜈蚣身上哪块好吃，哪个部位有毒，哪一块可以称之为灵。

从本质上来说，所有的妖魔其实都是灵，只不过吴小花现在吃的与一般灵不同，那是心脏，主管灵气运行的。

一吃下灵，便有一气运行周身。第一次不是那么舒服，像是自己的身体中生长了无数的虫子，一只只向外爬一样。又痒又痛，想用手抓。

吴小花没有抓，他在忍耐。

吴小花没有学习过如何修炼，他也能感觉到自己身体的杂质很多。

真气运行了大半个时辰后，吴小花张开了双眼，然后他看到了一地的……虫子。

“虫子？这不会是蛊吧？”吴小花怀疑着，“难道自己这身体一早就中了蛊？”

他的话也对也不对，要看从哪方面看。

如果蛊指的是寄生体，杀死的虫。那么那些虫子绝对办的到。

不过从后世医学的角度说，这些虫子其实是寄生虫，其中大半是猪绦虫。

猪绦虫就是链状带绦虫、猪带绦虫或有钩绦虫，是中国主要的体寄生绦虫。古代医籍中称之为寸白虫或白虫。

这玩意儿不易杀死，100度的水温煮半个小时，愣是死不了，是中国自古以来最常见的寄生虫。早在公元217年，《金匮要略》中即有白虫的记载，公元610年巢元方在《诸病源候论》中将该虫体形态描述为“长一寸而色白、形小扁”。

所以吴小花虽然倒霉的遇妖，但又何尝不是因祸得福。如果不是他遇妖，如果不是他走进了修真，哪怕是让他授了官，他也不一定的下去。

不说别的寄生虫，单是这猪绦虫便是攻脑的。

运气好，可以再活个30年。运气差也就是1年多到1个月罢了。

最恐怖的是这玩意儿发病时的表现是神经疾患和脑血流障碍症状如记忆力减退，视力下降及神症状，也就是痴呆。

而且除非是拍片子看，否则根本无法得知自己中招了。

不说这古代，就是后世新中国，八十年代--九十年代，小学生统一每年吃打虫药，打的就是这玩意儿。

当年的小学生最常的便是比一比排出的条数哪个多，哪个长，他们根本不知道他们其实是在鬼门关门转了一圈。

即便是这样，也有被寄生致死，所以说吴小花真的是因祸得福了。

吴小花又运转了一个周天，感觉体中没虫了，才进行下一步。“接下来，这些可以留以后吃，这些壳吗……”

被修炼过的当然是好东西，然而真正，或者说现在对吴小花有大用的其实还是这些壳。

首先，这些壳是可以吃的。至少蜈蚣便会吃，吃了这些壳，蜈蚣的壳会长的更结实。

吴小花是，所以这一点用不上。

其次，这些壳可以做盾牌。吴小花试了试，差不多有了生铁的硬度。不过这样用，依然太费了。

吴小花的用法是，嫁接空间碎片。

怎么嫁接？

那可是空间，吴小花不过一凡，办的到？他懂空间学吗？

首先，吴小花从不是什么空间物理学的大拿，他与所有毕业即失业的大学生一样，不然他也不会飞热气球了。

反正吴小花从不知道国内有哪个专业是教热气球的。

那么没有空间物理学的知识，就连接不上空间碎片了吗？

怎么可能。

如果真是这样的话，那么请问这些妖虫妖兽们是哪所大学毕业的？

说到这，就要说一下修炼的“道”了。

“道”是可以悟的，这是肯定的。

但是除了悟，有些先天异种是天生便自带道的法则。比如空间蜈蚣，生来不用悟道，便拥有了空间神通。

这便是“形”，道之“形”。

有修士悟出这些，称之为“形、真、理”。

“真”即真我，修道不忘真我，修出的才是自己的道，否则，好听点叫迷失于道中，难听点就只会是以修妖“道”。

不要以为只有妖化形，事实上也有修成妖的。

事实上，三十六天罡与七十二地煞变化术，一个没守住真我，便有可能成为妖。直至以妖身为本我。

“理”便是道，这很好理解。

所以钩连空间碎片并不需要吴小花拥有空间物理学的知识，他只要按照识海中传承的记忆把空间蜈蚣拼出来便行了。毕竟空间是先存在的，而“理”只不过是以知识进行的后期总结罢了。

有那知识，可以知道空间的存在。没有，其他空间依然存在。

所以吴小花在吃饱之后，开始忙碌了起来。

只见他以热气球为空间蜈蚣的内脏与支架，这不是必须的。

只要他拼的空间蜈蚣对，捕获到一处空间碎片，其自然以空间为支架。

只不过那是成功后，在拼的时候，吴小花需要这么一个支架。

两个蜈蚣的壳，吴小花都有保存，特别是那只寄生体的大蜈蚣，壳摔的四处飞测，很方便吴小花一块块的取用。

往热气球上拼，并不是简单的堆砌，而是要分出里与外。里外即为阳，也就是正鳞与逆鳞。

这是一种类莱茵瓶的布局。理论上非常的高大上。作上，吴小花也就是以大蜈蚣的鳞甲为正，为外壳。以飞天蜈蚣的鳞甲为负，为逆鳞。

在有了热气球做支架下，这不是多难的工作。小学生手工也做的到。唯一需要考虑的也就是成功率问题。

毕竟吴小花的这个是个假的空间蜈蚣。哪怕他的识海中有空间蜈蚣的“形”，但是他也无法保证100％的成功。

吴小花唯一可以保证的也就是尽可能的像他识海中记忆的“形”。

他是，不是3d打印机，哪怕是照图而来，也会有些误差。

比如空间蜈蚣的甲是长在上的。而吴小花显然不可能让热气球生，他只能是从河边活泥，抹在热气球上，代替“”。