吓那群学生。”
“周瑾”这两个字,已经成为全国十校那些
的噩梦了。
“我有分寸,数学卷我去跟其他学校的数学组说,你不用管,”周老师放下茶杯,捏了捏肩膀,拿起来兜里的手机,点开微信,准备跟其他学校的老师转达这个消息,以他现在在国内数学圈的地位,他说要出题,其他九个学校怕是求之不得:“孟拂她就是学得太容……”
话说到一半,周老师忽然就不说话了。
古校长从报纸上抬起
:“怎么了?”
周老师依旧不说话。
古校长这就奇怪了。
他放下报纸,绕过去看周老师,想看看他到底在看什么。
周老师手机停在一张图上。
图上很简单,是一道数学题的解析题,左下角的印刷还能看到“强化班”三个字。
孟拂字迹很好认,她向来很具个
风格,古校长一眼就认出了这是孟拂写的解析。
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