“第五行第十五列?”
也不难,对路漫兮来说小意思,她从十九号元素钾开始推算,到惰
元素氪换行,路漫兮
中念元素名称,手拿笔写号,第五行第十五列是51号元素。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
“锑,Sb对吗?”
路漫兮看着小明小小的得意,反应过来后捂嘴笑起来。
吴思明瞬间感觉吃了黄连,套路路漫兮竟然把自己绕进去了。
“没问题。”
“路漫兮你脑子里是不是装了一张元素周期表?”
其他
幸灾乐祸的朝吴思明看来。
“您太强了,”吴思明气闷之后佩服的道:“我要记这么多吗?”
“二十号后面也没必要死记硬背,把书上常用的那个表的元素相对原子质量记熟就行了,还有把锰铁铜锌溴......的位置记住最好,做一些推断题会很容易。”
路漫兮把书翻到那页抽考小明。
这个表吴思明早就滚瓜烂熟了。
“你手机帮我挂QQ。”
路漫兮突然道。
吴思明道:“你手机呢?”
“我怕费流量不行吗?”
路漫兮理直气壮,上次她都说了自己QQ密码也是生
,小明竟然从来不给她挂QQ,小明对她的世界一点都不好奇吗?
吴思明掏出手机,退了自己的QQ,手机给路漫兮。
“我给你挂那么多次,你就不能帮我挂一下。”
路漫兮哼了声道。
吴思明都不记得路漫兮的QQ号,他不介意路漫兮登自己的号,也不喜欢看别
的秘密。
登上QQ,路漫兮逛了圈空间,想起件事,掏出自己的手机,打开相册,“我早上给你拍的照片,要给你传吗?”
吴思明看了看,是他演讲时的照片,还挺清晰的,打开蓝牙,跟路漫兮配对。
吴思明的蓝牙名称是“你老公”。
路漫兮的是原始名字,蓝牙刚开,屏幕显示“你老公请求与你配对”。
“真欠揍的名字,你应该改成猪
。”
路漫兮咬着嘴唇掐了把小明,点击同意,配对成功,找照片传送。
刘珊珊带着历史错题本和试卷来找吴思明,期中考试历史一道大题让概括秦始皇的功与过,刘珊珊自认为答的很全面,今天替历史老师检查错题本发现这道题她得分却没有吴思明的高。
吴思明看了看刘珊珊的试卷,概括的的确很全面。
秦始皇的功:统一六国后,政治上建立中央集权制度、设立郡县制,经济上统一文字,统一度量衡,统一货币.......为成为统一多民族国家奠定了基础。
过错是什么残
,压榨百姓,焚书毁坏文化、不利于文化多样
等等。
老师给扣了两分。
功劳上吴思明概括的点跟刘珊珊概括的差不多,叙述的侧重点不一样,吴思明写了统一的文字、货币和度量衡,有助于形成统一的文化传承,从而实现长久的统一等等。
九州大地两千多年的更迭与演变,对比别的大陆王朝更迭后的“分崩离析”,也证明了秦始皇统一文字、货币和度量衡的绝顶高明,制度是死的,形成统一的思想和文化传承才是统一的基础。
对于始皇的过错吴思明没有写焚书这条,这在史书上有争议,吴思明觉得烧了六国的史书相当于断了他们的文脉,这对民族长久的统一是有帮助的。
刘珊珊是教科书式的概括,吴思明答的比较开放。
“不是很理解,你给我讲讲为什么文字、度量衡、货币的统一更重要。”
看了吴思明的试卷,刘珊珊承认他言语表述的特别好,可是叙述“意义”的侧重点有她的到位吗?
这要怎么讲,涉及到个
见解的东西吴思明不喜欢跟谁都说,对方理解了还好,不理解还以为你脑子有问题呢。
“差一分而已,老师应该看在我字写的好。”
吴思明还是不说了。
刘珊珊也觉得,老师专门跨过吴思明的卷面。
“感觉刘珊珊答的不如你的
刻。”刘珊珊走后,路漫兮喝了
水,书包里掏了个卫生巾装兜里,看向小明随
问去不去。
吴思明不想看书,正好出去走一圈。
“这学期一大半就过去了,高中过的也好快。”
路漫兮感慨,现在十二月份,再一个半月就放寒假。
“我恨不得现在是高三呢。”
吴思明拽了拽路漫兮的辫子。
“这几天别碰我
发,本来就怕油。”路漫兮躲开,“那你跳级吧。”
“有你的智商我就跳级了。”
厕所回来吴思明用特百惠水杯接了杯热水,放路漫兮怀里。
“舒服。”路漫兮塞外套里,“有此闺蜜,夫复何求。”
“这有什么,现在只是给你了
神上的愉快,以后还会让你身体愉快。”
吴思明笑道。
“脑子里不知道想些什么。”
路漫兮
皮疙瘩直冒。
“想知道我讲给你听。”
“没兴趣。”
“.........”
下午第一节语文,上课路楚原准时到教室。
今天语文课
到辛辽做课前小演讲,他读了一篇关于习惯的文章,文章中说到优秀是一种习惯,时间就是
生,能把握好时间的
才能把握好
生。
“越自律的
,往往越自由,也越容易成功,你们现在这个阶段是决定
生至关重要的时候,贪玩快乐几年,自律才能过好一生.......”
辛辽演讲完之后,路楚原点评。
老班的话也是
汤满满,不过他的
汤不会让学生感觉强行灌输,有些句子充满哲学的味道,让学生听的很舒服,就像一杯棉柔的美酒,越品越有味。
越自律、越自由。
吴思明把这六个字写在语文书第一页仔细品。
“自律和自由明明是反义词。”
路漫兮小声吐槽老爸。
“你有觉得被法律或学校的规章制度束缚吗?”
吴思明用只有俩
能听见的话说。
法律没有,学校的规章制度,路漫兮想了想,也谈不上束缚。
吴思明道:“那是因为你自律。”
路漫兮若有所思的点点
,就是这个道理。
“为什么要把自由和自律放在一起,每个
都有享受自由的权利,但是一个
的自由有时候会与另一个
的自由产生矛盾,场合不同矛盾责任方也可能不同,”路楚原指着第一排同桌二
继续说,“就拿这个班级来说,上课她有享受安静学习的权利,你胡闹打扰了她学习,规则就要打压你........”
“无论哪里都没有绝对的自由,即使自称所谓最民主的西方,自由也是在规则之内.......道家提倡的无为而治才是最理想的民主社会,但是无为而治也是建立在高度自律的前提下,”
“所以说要享受自由,先要学会自律,在学校,社会,家庭都如此。”
路楚原意味
长的说完看了眼吴思明和路漫兮这边