高一学期毕业,站在文理的十字路 ,尽管第一感觉我要选理科,并将从事理科工作做为自己毕生的追求,但脑袋里依旧还是有无数个念
,尽管第一感觉我要选理科,并将从事理科工作做为自己毕生的追求,但脑袋里依旧还是有无数个念 在不挺地打转。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址甚至于暑假里,在玉米地里
在不挺地打转。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址甚至于暑假里,在玉米地里 活的每一天,都在思考到底是该学文科还是学理科呢?
活的每一天,都在思考到底是该学文科还是学理科呢? 
有一天下午,我妈不知道从何处听说我们开始分文理科,突然问我:“”你们文理分科,你选文科还是理科?”
“理科。”我看着她的眼睛,毫不掩饰地说。
 一向 咧嘴露出牙床笑着说话的她,突然一下子沉默了起来。然后过了很长时间,很谨慎很认真又小心翼翼地说:“我觉得你适合学文科,要不还是改成文科吧!”
咧嘴露出牙床笑着说话的她,突然一下子沉默了起来。然后过了很长时间,很谨慎很认真又小心翼翼地说:“我觉得你适合学文科,要不还是改成文科吧!” 
 那一刻,我 刻地意识到,一向大大咧咧毫不犹豫开玩笑的妈妈,也会有在嘴边咀嚼很多遍才吐出来一两句话的时候。但固执的我听到以后,态度坚决地说:“不,我就要学理科。”
刻地意识到,一向大大咧咧毫不犹豫开玩笑的妈妈,也会有在嘴边咀嚼很多遍才吐出来一两句话的时候。但固执的我听到以后,态度坚决地说:“不,我就要学理科。” 
 似乎那时,除了需要出汗出苦力 活以外的任何事
活以外的任何事 ,我都要极力表现出自己固执的一面,以便表示自己具有坚忍不息,坚定不移等良好的品质。
,我都要极力表现出自己固执的一面,以便表示自己具有坚忍不息,坚定不移等良好的品质。 
但是,我依稀记得,高二年级开学报名的第一天,自已一度也在想,“是不是应该找表哥去把志愿改成文科呢?”、“志愿改成文科一定很容易吧?”、“要不还是改成文科吧?”、“大概老师们都觉得我适合学文科吧?”、“要不就把志愿改成文科吧?”、“可是我为什么就是不甘心选文科呢?”、“如果改成文科会不会轻松一点?”……
 甚至于又开始做起了白 梦,幻想着选了文科以后的生活是什么样子的。
梦,幻想着选了文科以后的生活是什么样子的。 
 重要的是,我可能将会在内心 处失去伍阳这个朋友。“伍阳会不会也想要改变志愿?”、“如果她不愿意呢?”、“我这样做会不会不太酷……”。
处失去伍阳这个朋友。“伍阳会不会也想要改变志愿?”、“如果她不愿意呢?”、“我这样做会不会不太酷……”。 
 经过一番激烈的思想斗争之后,为了表现我 格很酷的一面,最后,我做了一个决定,再也不提改志愿的事
格很酷的一面,最后,我做了一个决定,再也不提改志愿的事 了。潜意识也坚定不移地告诉我,不撞南墙不回
了。潜意识也坚定不移地告诉我,不撞南墙不回 。
。 
 毕竟决定一个 生轨迹的正确方向不是一件事,一个力,而是很多事很多力的合力。而一个
生轨迹的正确方向不是一件事,一个力,而是很多事很多力的合力。而一个 即便是在一件事上撞了南墙,在这件事上选择回
即便是在一件事上撞了南墙,在这件事上选择回 的原因,主要取决当初撞击的原因和助力。
的原因,主要取决当初撞击的原因和助力。 
 这就好比台球桌上的台球,除了角度最重要的是摩擦力。所以,即便回了 ,这并不能代表
,这并不能代表 生的轨迹就此会朝着所谓的正确的方向行驶,毕竟决定
生的轨迹就此会朝着所谓的正确的方向行驶,毕竟决定 生轨迹的事件太多,所有事件的合力才是决定
生轨迹的事件太多,所有事件的合力才是决定 生轨迹的方向。
生轨迹的方向。 
 既然,无法预测撞上南墙的原因和 生轨迹偏离的角度,以及如何添加力去纠正这个问题,何不绕着南墙走一圈或者就地在南墙脚种一颗巨
生轨迹偏离的角度,以及如何添加力去纠正这个问题,何不绕着南墙走一圈或者就地在南墙脚种一颗巨 树往上爬等其他办法。
树往上爬等其他办法。 
 而我会觉得,走到南墙脚跟已经很不容易了,况且一不小心还撞上了南墙。撞了南墙回 是最优解吗?
是最优解吗? 
 显然,我的 生呀,无法避免地撞上了南墙。既然无法避免撞上南墙,就地便思考起来撞上了一个什么样的墙。
生呀,无法避免地撞上了南墙。既然无法避免撞上南墙,就地便思考起来撞上了一个什么样的墙。 
 明明学文科更轻松,为什么还要学理科呢?主要的原因是理科可以让今后生活的道路走得更轻松一点。比如像大 们讲的找工作容易,好就业,赚钱多。再比如学好数理化,走遍天下都不怕。
们讲的找工作容易,好就业,赚钱多。再比如学好数理化,走遍天下都不怕。 
 所以,为了生活,随着年龄的增长,我不仅背弃了自己,还背弃了自己孩童时根植在灵魂 处的文学梦想。主要的原因就是撞上了南墙。
处的文学梦想。主要的原因就是撞上了南墙。 
 文学属于艺术类范畴,而艺术是通过感觉器官在塑造一个虚拟超级大的多维空间世界,而多维空间世界的主题是“永恒”。伟大的文学就像在奔赴一个个前往“永恒”的战舰,创作的过程却如同一个 的徒手游泳,一次次潜水窒息,再被海
的徒手游泳,一次次潜水窒息,再被海 冲回岸边,而不知彼岸。
冲回岸边,而不知彼岸。 
 我的文学梦在我还没有下海,绊了一跤,摔碎了。于是,我的脑袋将这一个梦如同垃圾般地扔进了记忆黑 里,选择了回
里,选择了回 ,在内心生长出了一个当数学家的梦。
,在内心生长出了一个当数学家的梦。 
其实,曾经我也有一个当数学家的梦想。只是我早已经说不清何时何地何故根植了这一梦想。但我却一直也做着成为一个伟大的数学家的梦。
这个数学家的梦,直到上了大学两个月后,在我旁听了一个月数学专业老师的课后,方才醒来。
 “我上高中甚至初中开始,便没有怎么认真过。包括复读的时候,都是浑浑噩噩的过 子,所以,后来我便去复读去了。我记得甚至于高考前两个星期,我还在网吧追一个叫《家的n次方》的电视剧。
子,所以,后来我便去复读去了。我记得甚至于高考前两个星期,我还在网吧追一个叫《家的n次方》的电视剧。 
后来,我竟然考上了。而且我的数学考了115分,第一次高考的时候,我才考了75分,我也不知道自己喜欢什么,我觉得我喜欢数学,想要学数学,将来可以从事数学方面的工作……”
 似乎在大学开学不久,一节自然与地理课课堂上,介绍自己及自己的 好,我曾经如此诚恳地告诉过全班同学及一个
好,我曾经如此诚恳地告诉过全班同学及一个 老师。
老师。 
 我的老师听我说完后,即认真又负责地告诉我及其他同学说:“数学只是一个工具,知识也只是一个工具。而我们都需要掌握一个熟练的工具……”,最终而从一个追随者走向一个开拓者,这便是“一生只做一件事”的 怀。
怀。 
 这类话,我不是第一次听到,但它在那一刻却似乎才具有了力量,一种叫震慑和穿透灵魂的力量,点醒了我的数学家的梦,却只是一个白 梦。
梦。 
由此追溯时间,回忆过去,我便不知自己曾是否真正喜欢数学,还只是一种执念。为何如此?
这便得从2010年紫藤萝花开说起。
那一年四月间,瀑布般地紫藤盛开的季节,一场突如其来的寒风,让原本春意盎然的校园花坛被覆盖上了白皑皑的雪花。整个冬季都没有怎么下雪的小镇,突然被一场倒春寒偷袭。
 那场雪,让高贵的紫遇见了圣洁的白,景象如同照片似的在我的脑子存整整十年。无法想象当时鲜活火热的紫藤蒸腾的生命气息被冰冷的白色压制的那一刻,是悲愤还是绝望,却意想不到成就了 眼里壮观的景象。
眼里壮观的景象。 
有一个地方有一个词形容叫“四季如春”,那一年,我们的校园里也生出了一个形容词,叫“春如四季”。
也是那一年,在我的世界里,时间停止了。
 当所有 都在往前的时候,我停滞在了高三那一年,很久很久没有走出来。
都在往前的时候,我停滞在了高三那一年,很久很久没有走出来。 
那是刚进去高三两个月不久,我住了一次医院,好像灵魂便被困在了医院一张白床单上。直到我再次住院,灵魂方似才重新回到身体里。
这样说,未免有点夸张。可是,我却觉得就是这样的。
但我记得,有一次上课,我突然很难过的大哭起来。班主任兼数学老师将我叫出去,问我:
“是你同桌的问题吗?”
“不是。”
“是我吗”
“不是。”
“那是其他老师的”
“都不是,是我自己的问题。”
“哎,你这孩子??????”
??????
??????
 那一刻,泪如决堤。回教室的路,从未走过的漫长的路了。我开始无法言语去描述我的内心世界,我明明知道所有 都为了我好,她们说的每一句话都是好意,可是我就是不喜欢听,不会灵活变通,更不会心
都为了我好,她们说的每一句话都是好意,可是我就是不喜欢听,不会灵活变通,更不会心 灵活的转变,然后将所有的抵触化成了沉默。
灵活的转变,然后将所有的抵触化成了沉默。 
 我被困在了这种无所适从的好意中无法走出来。而视乎,我内心