几天后,李崇德的钱就转到了胡艳玲的银行账户上。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
李可灼
代李可乐,让他用这些钱支付各个工厂的代工费。
游戏机的成本,大概最终会达到11美元左右。
两千万美元,最多也就生产两百万台游戏机。
不过有这么多暂时已经足够了,等游戏机上市回笼资金后,就可以继续支付原料采购费以及代工费等等。
对于游戏机公司,李可灼只是当成赚钱的工具,所以他
给了李可乐去做。
而教育,对他来说才是重要的。
作为一所
数近五千学生的中学,明年更是会超过七千
的中学,李可灼作为教导主任,可以说只要他想,每天都有忙不完的事
。
这天,李可灼接到报信,有两个学生打架,都打出血了。
作为教导主任,这件事他当然需要处理。
“你们两个为什么打架?”李可灼把两个已经包扎好的学生叫到了办公室。
这两个
都是高二年级的学生,明年他们就会成为他班上的学生。
“李老师,是他先骂我没长眼睛,我才和他吵起来,然后才打架的。”一个学生解释。
“李老师,是他跑步溅水把我的裤子弄脏了,我就骂了他一句没长眼睛看不见有
啊,他就要打我,我自然不能让他打,然后我们才打起来的。”
听到两个学生的话,李可灼很是无语,这个年纪的学生太年轻气盛,瞅一眼都能打架。
事
并不是多大的事
,两
相互道个歉,然后全校通报批评,这件事也就完了。
只是每天都要处理这样的事
,让李可灼也比较烦。
所以他决定,要多提拔几个专门处理***毛蒜皮事
的老师。
首先,这样的老师要有责任心,要比较善良,会设身处地的为学生着想。
最后,李可灼从全校三百多名老师中,挑选出了两个符合的老师,提拔成为了新的教导主任。
虽然学生们会时不时的给他弄出一些问题,但是让李可灼比较欣慰的是,在小安乡中学,目前还没有发生过校园霸凌事件!
自从上次保卫科对着欺负学生的校外
员开枪后,加上保卫科的威慑力,目前还没有谁敢仗着自己厉害欺负同学。
欺负
的,只要有学生告到老师那里,老师就会让保卫科的
处理,那威慑力杠杠的。
保卫科因为都是民兵,所以他们可以持枪,这样的
况大概只可以维持到九十年代,因为那时候全国禁枪。
正因为保卫科的
可以带枪,所以李可灼对于保卫科的
员都是严格筛选的,他要保证学生的安全,不能让冲动
格的
持枪,以免发生意外。
“老师,你让我们编写的
作系统,我们已经弄出来了。”
这天,一个计算机班的学生兴高采烈的找到了李可灼。
“是嘛?去看看。”听到学生的话,李可灼顿时来了兴趣。
很快,他们就来到了计算机教室。
“老师来了,你快看看我们写的
作一下。”见到李可灼到来。其他学生连忙招呼。
“老师,这边,这台计算机已经换上了我们写的系统。”有学生招呼李可灼说。
“我看看。”李可灼也不客气,直接坐在了电脑前面
作了起来。
“老师,怎么样?”有学生朝李可灼问。
“不错,比苹果原本的
作系统流畅多了,不过比起微软的
作系统还差一些。”李可灼一边
作一边点评。
苹果公司,主要是卖计算机,所以
作系统也就一般般。
而微软,主要业务就是软件,
作系统更是主营业务,所以效果自然比苹果电脑
作系统好的多。
试用完学生们编写的
作系统后,李可灼又开始查看源代码。
他粗略的看了一遍源代码后,然后朝所有学生说道:“你们写的这款
作系统目前看来还可以,但是想要用来赚钱却远远不足,比如这款系统的架构,还需要更加的优化……”
“老师,写这个系统还能赚钱吗?”听到李可灼的话,顿时就有学生问。
“当然,米国的微软公司去年,仅仅靠着卖解译器,还有
作系统,销售额就达到了一亿美元。”
李可灼说道:“如果你们编写的
作系统比微软的
作系统还好,那么我或许可以尝试一下帮你们去欧美地区销售,应该能够赚一些钱。”
“这……”
听到李可灼的话,很多
眼睛都亮了起来。
这样一个
作系统,竟然能够让微软公司一年销售额达到上亿美元。
这样的
况,让所有
吃惊的同时,也仿佛看到了光芒。
“老师,我编了一个软件,你看看能不能赚钱?”这时候,一个学生突然朝李可灼说。
“你编写了一个软件?什么软件?”李可灼诧异问。
“老师,你来看我的电脑,你看看就知道了。”学生朝李可灼说。
“我看看。”
很快,李可灼就来到了那个学生的电脑前面。
“咦?”
学生打开电脑,李可灼
眼的,竟然是一些汉字。
“你这竟然是中文界面!”
看到这台电脑上面的界面,李可灼顿时诧异。
中文系统的电脑,早在1980年之前就被朱邦复研究出来了,只是因为这个年代硬件不够,系统处理汉语的成本太高,所以一直得不到推广。
后来还是技术成熟,加上有汉卡可以减少系统处理汉语的成本,所以才开始普及起来。
对于朱邦复的汉语系统,李可灼自然有收集,并且存在硬盘里让学生学习。
所以对于眼前电脑出现汉语,李可灼只是意外了一下,然后就抛之脑后。
接下来,李可灼开始
作这台电脑,他发现,这台电脑确实是安装的朱邦复的汉语系统。
只是,让李可灼意外的是,这台电脑,
作起来竟然意外的流畅。
“张俊伟同学,你这是怎么做到的?”李可灼诧异的朝学生问。
听到李可灼的话,被称为张俊伟的学生拿出了一张卡,然后朝李可灼说道:“因为这个。”
“闪存卡?”
见到这张卡,李可灼顿时诧异,这些闪存卡,是他从岛国东芝公司弄回来的几张样品之一。
为了教学,所以李可灼就把其中几张卡给了计算机班的学生,
“老师,
况是这样的,我发现这张卡,可以只读取存储,不会
坏储存卡里面的信息。所以我就想,可不可以把汉字编写进
,然后和计算机结合起来,这样计算机处理汉语的时候,就会简单很多,于是我就按照这个思路……”
随着张俊伟的讲述,李可灼意识到了一个问题,张俊伟说的,不就是后世的汉卡吗?
好家伙,这个张俊伟,竟然提前把汉卡给弄出来了。
闪存卡信息不被
坏的特
,也正好适合汉卡啊!