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搬运大法，再次搬运前世的音乐作品了。那选歌就很重要了，歌曲既要符合自己的学生身份，也要基本符合当下年龄。

唉，这个世界高考还是七月初，再有2个来月自己就要参加高考了，再有4个月自己就要满13周岁了。回顾这一世自己这短短7年的学生生涯，自己也算是度如年了。明明自己有着远超现在的很多的知识，却只能无奈地在这里耗费光。一寸光一寸金，老师说过寸金难买寸光……

咦？这不是前世罗大佑的《童年》里面的歌词吗？没想到自己就这么顺顺利利地溜号到了《童年》上去了。这是天意吗？也好，就它了。

刘方很快就用纸笔记录下了这首歌的词曲。

排练的这一天，刘方按照约定的时间背着小书包，溜溜达达地走进了排练厅。

排练厅内有一支成年的乐队在排练着，一个15、6岁的少在那里地演唱着一首当代的成歌曲。乐队前有一个发泛白的老者正在指挥。

到刘方排练了。刘方上前走到老者的面前。

“你准备唱什么歌曲啊？”老者看到一个少年走过来，不禁眼前一亮。俊朗的面容，健壮的身材，白皙的皮肤，身高大约1米六五左右，挺稳当，看这样子可能也是15、6岁的。

“老师，我准备演唱自己写的一首歌曲，叫《童年》。”

老者眉一皱。现在的孩子还真是不知天高地厚啊，会写歌吗？还居然要演唱自己写的歌？不过，老者涵养功夫还好，没有说什么不好听的：“那你的歌谱带来了吗？”

“带来了，带来了。我还多打印了几份给乐队的老师。”刘方赶紧从小书包里面掏出打印好的歌谱，给老者和乐队成员一一份。

老者先审视起了歌谱。乐队成员也需要熟悉歌曲，也都低看起来。

两分钟后，在心里默默地哼歌的老者猛然抬起来，惊讶地看着眼前这个少年。歌！而且不是一般的，是太了。这太不可思议了！

老者正是中央音乐学院的张家国教授。他是琴岛，家乡的很多音乐类节目都会想到请他指导压阵，而他又是一个热心，家乡有约也就很少有推辞的时候。这一次，他是利用休息时间赶回来指导乐队和青少年们的排练。本来对国内音乐作品就很熟悉的他，对此驾轻就熟。当他开始带着怀疑的心理去审视一个青少年的作品的时候，他没想到这首作品给他的冲击这么大。以他的阅历，这歌绝对是词好歌的典型，好像还是一种自己不太熟悉的风格。

张教授震惊了。这……真是他写的？

刘方看到老者已经看完了，又说道：“老师，我还有一点想法。”

“哦？那你说说。”张教授颇感兴趣。

刘方说道：“第一个想法是，我要背着吉他，边弹边唱。”

张教授又吃惊了。这孩子是真不简单啊：“你会弹吉他？可以试试。”

刘方点点，继续道：“第二个想法是，前奏由架子鼓打，我吉他独奏跟上，过门到了，其他乐器进，伴奏基本以波尔卡形式不断重复。”

呦呵，配乐懂，节奏也懂？张教授没有多说，笑着点点。

“第三个想法是歌曲的速度。整体速度要略快，架子鼓要在一开始和适当时候打出气势和激。”

厉害！真是厉害！张教授一听就知道，家这是把歌曲的编排都做完了啊。而且，自己按照他说的在脑子里一模拟，是真的好啊。要不要这么不可思议？

（本章完）