提高呢。’

文件名是“am_draft22.docx”，看来学姐自己就改了22个版本。

这不是许秋第一次帮学姐改文章了，所以也不觉得意外，有时候她一天都能弄出好几个版本来，基本上有点小改动都要保存一个备份。

许秋也有这个习惯，不过他迭代版本数量没有学姐那么夸张，一般也就是3-6版左右，从1开始编号，然后拿到最终版，会把文件后的数字删掉，只留下“期刊名称_draft”作为文件名。

许秋点开正文文件，加载三秒钟后，word正文出现在电脑屏幕上，然后打开审阅模式，这样可以记录他的每一个修改详，接着作着键盘鼠标，认真查看了起来。

标题倒是中规中矩，“一种基于icin结构的新型ada电子受体的设计、合成以及光电应用”。

作者是学姐一作，许秋二作，学妹三作，魏老师四作挂通讯，也很正常，没有混什么奇奇怪怪的进来。

正文部分，许秋先扫了一遍图片，这方面学姐的长进不少，没有发现明显的格式问题。

然后从摘要开始看起。

第一句，写的还行。

第二句，语法错误，少加了一个定冠词“the”，赶紧补上。

第三句，读的通，但是看着有些别扭，看了四五遍，把语序调整了一下，看起来舒服多了。

第四句，写的还行。

第五句，有点怪怪的，噢，原来学姐开发了一种定语从句的新用法，真。

第六句，写的……还凑合，暂时不改了，让魏老师疼去吧。

最后一句，“获得了一个6.1%的效率”。

这里加个形容词，描述一下这个效率吧，虽然不是世界第一，但怎么说也是世界第二呢，配得上一个形容词。

可怎么加呢？

许秋陷了纠结……