挺阔的白衬衫，配上咖色格纹马甲，外披一件米色大衣，一支派克钢笔在胸前的袋，酒红色的领带一丝不苟地折在领内侧，他一只手抱着笔记本电脑，另一只手轻轻的推着金丝边框的眼镜，唇角始终带着一抹柔和的笑意。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取

栾黔哥哥！

她怎么忘了栾黔哥哥是京都大学的心理学客座教授！！

时间在栾黔的身上没有留下丝毫的痕迹，一如十年前路安然见到的他那样，绅士儒雅。

栾黔出现在众面前的第一名，大家就不由得倒吸了一气。

果然栾黔教授就像传闻中说的那样，儒雅的像是来自欧洲贵族的绅士。

栾黔快速的在教室里面扫视了一圈，很快就把视线定格在了最后一排的路安然的身上。

路安然现在才察觉到自己的座位是多么的显眼，最后三排就零零散散的坐着几个，比起前面满为患的现象，可以说是非常的突兀了。

栾黔哥哥到时候肯定要说她怎么不好好学习，老是坐在后排了。

路安然现在的心思可谓是悲喜加，喜的是能在这儿看到栾黔哥哥，悲的是自己划水被抓包了。

要知道她在哥哥们的眼里可是好好学习天天向上的乖宝宝一枚呢，谁能想到她也是一个只会往后面说的划水大师。

路安然朝着栾黔露出谄媚一笑。

栾黔轻笑了一下，然后他的视线自然地从路安然的身上移开，然后走到了讲台上，转身拿起笔在黑板上写下两个字。

栾黔。

“同学们好，我叫栾黔，从今天开始，我将给同学们带来一个学期的心理学课程，心理学课程不会非常的繁琐，不会费大家很多的时间，但是最终还是会有考核，所以希望大家上课能好好听讲，不要趴在座位上睡觉。”

路安然快速的看了一眼身边的黎安，戳了戳她把她叫醒。

“黎安，老师在讲台上呢～”

“哎呀，什么老师那么烦啊，还要……”

黎安烦躁的抬起来看一下讲台，刚想发几句牢骚呢，结果就看栾黔的脸看呆了。

卧槽！太帅了吧！

失策了！

“小安然！下个星期我们跑快点上选修课！”

“你怎么突然间对心理课感兴趣了？”路安然好奇地看着黎安问道。

“我就是刚刚打通了任督二脉，觉得我该好好学学心理学了，我觉得自己最近心理有些问题需要好好的通过心理课开导一下。”

路安然瞬间就明白了黎安为什么对心理科立刻有兴趣了。

果然谁都逃不过栾黔哥哥的魅力啊～

“我们先来一些轻松的小问题吧。”栾黔没有打开自己的ppt，而是一种很随和的语气和状态开始了闲聊模式。

“不知道大家都知道一些什么样的心理学现象？这个问题就请最后一排靠门位置的生回答一下吧？”

路安然看着所有的目光都齐刷刷的落在了她的身上，下意识的就直接站了起来。

“这位同学知道什么有趣的心理现象吗？”

这要放在平里路安然能够扯出125条心理现象可是在这一刻，她的脑子就硬是卡壳了。

路安然也不知道自己是怎么回事，关键时刻就掉链子，她下意识地扫了一眼黎安给她看的答案念了出来。“那个……白痴定律……”

下一秒整个教室都充斥着满屏的哈哈哈哈的笑声。

“这位同学提出了一个很有趣的心理现象，“白痴定律”永远不要和白痴争辩，因为他会把你的智商拉到和他同一水平，然后用丰富的经验打败你，这真的是一个很有趣的心理现象呢这位同学看来平时也没有少在心理学方面下功夫，欢迎这位同学在这节课下课之后能到我的办公室来进行一些探讨。也不知道这位同学是不是有兴趣做我的课代表呢？”

路安然有些尴尬的伸手摸了摸自己的小鼻子，在这种况下，她当然不能拒绝了，只能是乖乖的点了点。

大家万万没想到，这个心理学定律居然是真实存在的，同时也被栾黔的好脾气瞬间征服，栾黔比他们想象中的要更加随和，也更加幽默。

“那就让我的课代表先坐下吧，记得下课到我办公室。”

就这样，路安然开启了自己神奇的第一堂心理课。

“今天我给大家导的课程是一个很常见但是很有趣的现象，那就是刻板印象。”

栾黔说着打开自己的ppt。

“社会心理学认为，那种用老眼光看造成的影响称为“刻板效应”。它是对的一种固定而笼统的看法，从而产生一种刻板印象。对于某一类的或者某一类的事儿，们会习惯的在自己的印象中给出一个定位，并依照自己心里的固定印象去评价和事。有些习惯于把进行机械地分类，把自己遇到的看作是某一类型的典型代表，把对某一类的评价看作对某个的评价，这样一来，会影响对一个的正确判断。

刻板印象常常是一种偏见，们不仅对接触过的会产生刻板印象，还会根据一些不是十分真实的间接资料对未接触过的产生刻板印象，例如：老年是保守的，年轻是冲动的；北方是豪爽的，南方是善于经商的。

《三国演义》中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权，“权见其浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”；庞统又见刘备，“玄德见统貌陋，心中不悦”。孙权和刘备都认为庞统这样面貌丑陋之不会有什么才能，因而产生不悦绪，这实际上也是刻板效应的负面影响在发生作用。

比如，们一般认为知识分子文质彬彬，商较为明，诸如此类都是类化的看法，都是脑中形成的刻板、固定印象。此外，别、年龄等因素，亦可成为刻板效应对分类的标准。

按年龄归类，认为年轻上进心强，敢说敢，而老年则墨守成规，缺乏进取心；

按别归类，认为男总是竞争心强，自信和有抱负，而则是起居洁净，讲究容貌，细心软弱。

由于刻板效应的作用，们在认知某时，会先将他的一些特别的特征归属为某类成员，又把属于这类成员所具有的典型特征归属到他的身上，再以此为依据去认知他。

造成这种偏见存在于们的脑里。因为的思维总是从个别到一般，再从一般到个别，如果在没有充分掌握某一类全面感材料的基础上就作出概括，往往会形成不符合这一类的实际特征的印象。而依据这种印象去评价与判断时，又不考虑个的具体生活经验，自然就会产生“刻板印象”偏见了。

由于刻板印象建立在对某类成员个品质抽象概括认识的基础上，反映了这类成员的共，有一定的合理和可信度，有助于对迅速作出判断，增强们在沟通中的适应。但它也容易阻碍们对于某类成员新特的认识，使认识僵化，一旦形成不正确的刻板印象，用这种定型去衡量一切，就会造成认知上的偏差，如同戴上有色眼镜去看。

克服刻板效应的具体方法是：

首先要善于用“眼见之实”去核对“偏听之辞”，有意识地重视和寻求与刻板印象不一致的信息。

其次要加到集体中去，与集体中的成员广泛接触，并重