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第252章 秘密渗透

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学前教育到博士阶段,都有系统全面的课程,但博士阶段的学科,主要集中在空间科学及其相关领域。

一直以来,安导奉行的都是个化教育,研究院下属的所有空间实验室,科学家有一两千,每一位科学家,都承担着义务教育的责任。

学前和小学阶段,集中教育会多一些,随着心智的成熟,到了中学阶段,学校就会给每一个孩子,配一位科学家导师,因此从中学阶段开始,孩子们在系统学习之余,就开始由浅地进行科学研究。

到了大学阶段,根据学科发展的需要,每一个学生都会安排到海外游学,但真正的核心课程,都是在岛内学习,特别是空间科学方面,安岛才是最前沿。由于环境影响,安岛长大的孩子,从事空间研究的比例,也非常高。

安诗芸所受的教育,主要是在安岛,除了空间研究学位,还同时攻读了管理学课程。因为安岛读书和工作,并没有严格的界限,所以她现在不仅岛主助理,工作之余,还在攻读太空飞行专业的博士。

“潜艇已经停止靠近,水雷达监测表明,有十三艘微型潜艇下海,目的显然是秘密渗透。”

这是霍移山通报的战,用于秘密渗透的微型潜艇,大都具有隐形手段,因此越是接近陆地,就越难监测。

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