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602 失落的世界

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理论方法所震撼。按照灵子系统阐述的相应科技,碳基生命将逐渐改变自己的生命状态。然而在上面依旧是有更高等的科技,只不过科技却是智慧意识专属的科技。

从初等科技到高等科技,有这样一个特征,从手臂控制,到手指控制,到声控,思维控制。而控制者的素质要求也越来越高。

比如说工业革命时期,看懂蒸汽仪表盘。能够识字,且有一膀子力气就,能当工了。

电子时代要手指,作者那需要接受高等教育。

而到了后核子时代,脑思维控制机器,则是需要类思维进行繁杂的联系,有着条例清晰的逻辑,往往要进行三十年的教育(博士学历)而科技到了这个级别,已经无法确保每个都跟得上了。用强制义务教育,来确保大部分成才的难度几何倍增。

而到了更高级别的星际时代,新生代的成材率会越来越低。

在索木多中,那些行政星球中,最高等的科技星球上,文明的新生代,从一开始接受教育,最后进一线产业,能有千分之一成材率,就是极好的一届了。

而当科技发展到了白露那所在思兰文明的级别,且继续向上发展的话,最高等的智慧的生命的物理形态已经不局限于传统生命形态,而最先进的生产力,就是以这种先进的物理态来作。而能够成长到这一步,已经不是每一届能够出多少,而是多少年能够出一个的地步。

思兰文明中,这些遗族们现在所拥有的科技基础,依旧是这个而宇宙中一流的,但是这些曾经高级智慧遗留的作系统。根本就不是为类状态的浅薄生命准备的。就像类使用的文字流方式,不是为蚂蚁准备的,蚂蚁只能用气味信息素来流,而类早就不用信息素(腋臭)来流了。

类是最高级别的碳基生命,但是并非这个而宇宙最高级别的生命。

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