「喔~ 喔~ 」郭小茹羞愤的不能自已，嘴里发出呜呜声响，似乎是在反击，

但在这些如狼似虎的男学生们眼中更似一种诱惑

张瑛把郭小茹绑缚完毕，让同学们围成一圈，便开始向同学们讲解起今天拷

问体育课的具体学习目标：「今天的课程一共三个环节，由我来为大家讲解，郭

小茹老师则作为体模特示范 .讲解环节完成后，由我和郭小茹老师的身子一起

来为同学们完成本节课程的学习。」

张瑛和郭小茹两位老师并肩站好，向同学们讲解道

「第一个环节是热身运动，受刑姿势是：我们两位体教具老师双脚立正，

双手抓住脚踝，向上撅着，来，我们用郭小茹老师向大家演示一遍

说着张瑛打开郭小茹的手铐，让郭小茹立正站好，然后弯腰双手抱住脚踝，

郭小茹不愧是专业的体教具，身体的柔软的是一等一的好，只见郭小茹轻松准

确的抓住了自己的脚踝，一双夸张的大子更是几乎垂到了地上，和钢夹子

更是接触到了地面，看得同学们一阵流水。张瑛接着用手铐将郭小茹的手脚拷

在一起，此时的郭小茹双手双脚均被固定，只能保持一个朝天撅着的姿势，

非常诱，任谁看了都在她的软的大想踢上两脚，或者抽上两掌。

接着张瑛接着讲道

「准备就绪后

同学们把这里准备好的两大箱子直径7-8Cm的球由我们体教具老师的

门处塞紧去，直到将老师的肚子肠道填满，塞到彻底填塞不进去为止，然后

流挥动球棍挥打老师的，以此来热身，为下一个环节做体力准备。

张瑛一本正紧的细心讲解完，接着说「那我们用郭小茹老师向大家接着演示

一遍」

说着张瑛来到郭小茹身边，轻轻拍了拍郭小茹的撅着朝天的，「呜~ 呜

~ 」郭小茹由于嘴被强制开，此时只能留着水呜咽着

然后帮郭小茹拉开色胶裤袜的拉链，光溜溜白的部露无疑，

同时大家发现在郭小茹的门上面着一个10Cm的黑色赛

「哪位同学上前帮个忙，替郭小茹老师拔掉」张瑛说

「我来！」急子的张海冲上前去，猥琐的摸了摸郭小茹浑圆的「呵呵，

老师的手感真，打起来手感一定也很不错」张海猥琐的笑着伸手抓住郭小

茹的门塞，用力一拉，只见郭小茹的门塞子曲折蜿蜒，足足长度30公分，被

张海缓缓地掏出了直肠「呜呜……呜~ 」郭小茹门塞被拔掉了，撅着

不能动，感受到无比的羞耻一时间，郭小茹老师10Cm的巨大门在阳光下

露出来，宛如一个巨大的黑，

要将世间一切统统吸一般

「嘘嘘」随着门塞的拔除，郭小茹老师的门里慢慢流出了清澈的体，

这是郭小茹老师例行灌肠后留下的体，如果清澈度不够被报告到陈主任那，那

就得在体教具老师训导会议上被当众挨上一顿嘴子，眼也会被吃上一顿24

小时不能排泄的白醋了。

好在郭小茹老师作为专业的体教具，体果然十分的清澈，在阳光下甚至

出一个弧形短暂的彩虹

「好美啊」「哇」「大家看，郭小茹老师眼里出彩虹啦」同学们不厚道

的

调笑起来

张瑛也是掩面一笑，不过接着又脸一红，毕竟自己待会也要遭此待遇

「同学们快看，老师给大家示范一遍」说着张瑛伸手拿起一个估摸有7-8Cm

直径的球塞进郭小茹老师的门，好在郭小茹的门被调教的十分有弹，可

松可紧，所以球滑门后，就没了无尽邃的黑不见踪影，仿佛真的是

被郭小茹的门吃掉了一般，

「不愧是郭小茹老师的眼，真是紧能夹，松能吃球」胖子张海在一

旁调笑般的喝彩

「少瓶嘴，好好看着」张瑛道「嘻嘻，老师待会你也有份哟」班长赵武也不

厚道的笑了

「同学们，等赛球后，对老师的进行球打击，我们的标准是打得

老师眼夹不住这些球，纷纷吐出来，直到我和郭小茹老师被打的门脱出为

止，来完成我们的热身环节。」张瑛脸红不理会，接着认真讲解道

「同学们用球棍打我们体教具老师时，姿势，力度，手段均不受限制，

同学们可以自由发挥，用球棍子对准老师的进行肆意抽打。」

「我们热身运动学习标准是」

「通过持续剧烈的挥动球棍，打到老师门肌松弛造成老师的失禁，眼再

也无法夹不住这些球，直到纷纷吐出来，由于吐出球的过程会造成老师肠道

外翻，同学们要继续挥动球棍更加狠狠抽打我们老师的，直到我和郭小茹

老师被打的肠道脱出门，也就是脱为止，以此成果来完成我们的热身环节。」

「这个环节主要是帮助同学们热身的同时，激发同学们对于拷打囚犯间谍的

热，同时也能让同学们学习如何正确的让一个囚犯间谍迅速脱，以达到武

力威慑和心理屈辱的双重打击，让囚犯继心理崩溃后，一步一步走向生理崩溃，

从而屈服招供。」

「报告老师，我有问题」张海举手道

「请讲」张瑛想，这小子估计又在想什么坏主意，不过勤学善问是件好事，

毕竟自己身为教具，主要作用之一也是要引导学生们大胆创新虐待孩子的手段，

激发他们虐待孩子的热，这样毕竟将来他们毕业了，也能成就一名独当一面

的刑讯拷问师

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「老师，我们在您的眼塞球时候可以再塞点辣椒进去吗？」张海猥琐的

盯着张瑛的，笑道

「刚才说了手段不受限制，所以是可以的」张瑛认真的点点，接着补充道

「同学们可以先把辣椒掰碎了塞进老师的门，让老师的直肠疼痛难忍，然

后塞再进大量球，老师这个时候肯定会因为疼痛而晃动，这个时候意志

力被削弱，控制紧缩直肠的能力就会下降，这时候同学们趁机对老师的挥动

球棍，这样拷打起来效果会更好一些，那还有其他问题吗？」张瑛循循善诱的问

「哇，这也可以！」同学们都顿时鸦雀无声，一部分同学正在脑

补两个美老师被虐打的开花的画面

「如果没有问题，我们进下一个环节讲解」张瑛老师接着说道

「之后我