罢甘休。或者这边还在**试，另一边他已经派去找“旱路帮”的麻烦了。

沈溪回到座位上，先伸了伸懒腰，做了个简单的准备动作，因为天开始放亮，**试很快就要进行。

与县试有所区别的是。府试的**试范围相对广泛，截搭题运用得更多。一般来说一篇四书文是必**的，但五经文可**可不**，一次出两篇四书文也大有可能，这会让**官出题的压力减轻许多。

因为要**五经文的话，将意味着五经题目中每篇都要出一题，这对**官的学识和出题能力算是一种**验。

随着放题，两篇题目同时出来，沈溪一看就知道是高明城挂念着怎么去惩治城里的“旱路帮”贼，在出题上直接以两篇四书文应付了事。

第一题是：“诗云：潜虽伏矣，亦孔之昭。”

语出《中庸》，意思是，隐藏得虽然很，但也露昭昭。论的是君子的修养问题。

第二题则是截搭题：“学而时习之。有匪君子！”

前半段很简单，出自《论语》，意思是学到的知识要不断去实践运用。后半段则出自《大学》，但就“有匪君子”四个字，意思是有文采的君子。

相对来说，这两篇四书文中，前一篇很简单，君子如何修养己身，能做到表里如一，古代圣贤说的话比比皆是，在以“代圣立言”的八文中，就引用这些冠冕堂皇的话，加上一点转折承平的语句，只要是个读书能就写出几句。

难点在于，这第一题主要是**察学生对“孔孟程朱”这些圣之言的掌握程度，要把圣说过的那么多关于君子修养的话，取其华，作一篇四百字左右的文章，**验的是**生的组织表达能力。

而第二题，则不那么容易了。

第二题，乍一看，从字面上意思来说，只要学习不断实践运用，那就是“有文采的君子”，这题目看起来很简单，似乎只要论一论“学而时习之”的作用即可。

但《大学》中这句话是引用自《诗经》。《诗经》中原文是“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，意思是要想当一个有文采的君子，就好像雕琢玉器一样，切割之后还要磋平，雕琢之后还要打磨。

若**生只读四书，他会把侧重点放在前面，论述“学而时习之”的重要。问题是，你只要学习而且实践了，就一定是有文采的君子？那些沽名钓誉之徒就没学习过，也没曾把学习实践运用过？

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回一看，今天天子至少已经写了二万六千字，难怪感觉整个疲惫，身体酸痛！不过天子心里很痛快，有了大家的支持和鼓励，似乎也没那么累了！

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