小气！

他的第一次就值1进步点数吗？

李冬吐槽。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取

更让李冬想吐槽的，是兵者本命的效果。

虽然他不知道认主虚拟体需要多久。

但从其他凝聚印记的速度来看，应该也要不了多久。

所以秒认主这一点并不亮眼。

此外。

刚才成功共鸣虚拟体，竟连幻具也一并共鸣成功。

就是不知道，虚拟体自动与实物建立联系，是他独有的能力。

还是只要是幻具，都能做到这一点。

总之，也就是省了点时间，还是不亮眼。

这样的【兵者本命】，似乎和其他的区别不大？

但应该是有区别的。

李冬想了想，猜测……

他能认主的本命兵器，或许不止一个？

应该是的。

就是不知道，他到底能认主多少。

不过认主多其实也没用。

本命兵器是需要像印记一样蕴养的。

太多了只会分摊“资源”……有限的力，就是资源。

只是刚这么想，一行字幕突然浮现。

【你感觉到兵者本命与进步之路似乎有联系。】

李冬：！！！

有联系？！

不会连本命兵器都可以挂机提升吧？！

李冬连忙唤出光屏，查看进步之路界面。

此时界面果然有了变化。

界面上方多出了两个标签。

一个为物，一个为兵器。

默认先显示物界面。

于是李冬点击进新出现的兵器。

进兵器界面。

最先映眼帘的，是处于左侧的兵器3d图。

上面显现了一把白色骨刀的3d图。

3d图下方，同样是两根数据条和一个按钮。

而3d图右侧，则是一排排格子，看着有些像游戏里的背包。

这么多格子？

李冬眯了眯眼，有些惊讶。

不过这安排应该有其意义。

暂时想不明白，便先放着不管。

李冬转而去研究兵器图像下的数据条。

拖动两个数据条上的三角，选择一个合适的位置，然后开始挂机。

挂机试验一会后，李冬就明白了作用。

上方的数据条，控制得也是消耗下限。

不过与物分开计算。

比如设置在80%。

那神力消耗到80%后，兵器挂机会停止，物挂机还会继续。

下方的数据条，控得也还是档位。

上下限同样是1到5。

只是，兵器挂机和物挂机共享免费额度，没有额外的免费挂机。

在不消耗进化点数的况下。

他要么只能挂机物，要么只能挂机兵器。

而若是消耗进化点数。

之前最多能消耗4点，将物挂机的档位拉满。

现在最多可消耗9点，将兵器挂机一并拉满。

看来以后光是做常任务，进化点数肯定是不够用的。

这就要有取舍。

李冬看本命兵器，本身已经是幻具这样的超凡兵器。

应该暂时够用，便不在上面分配额度。

省着点进化点数。

优先提升神力才是重点。

研究结束。

对两个新能力有了了解。

李冬想到最后一个能力——【圣者无敌】。

这个能力，究竟是还没开启，还是最早就开启了？

应该是最早就开启了的吧？

但他身上的圣者无敌，到底有什么不同？

有关圣者无敌的报，官网上也很少。

李冬都不知该从何处为切点进行试验了。

不过也不是说完全没有切点。

显而易见，去作死，应该是能被动触发这能力的。

但李冬并不会去做这样的事。

……

终于。

所有神赐能力都算解锁，并有了了解。

李冬如昨一般，将剩下的时间，安排到匹配战斗上去。

不过与昨不同。

李冬今还加了械斗模式的匹配，试了几把。

被虐惨后，他决定还是先学习一些兵器用法再说。

一晚上，便在学习与战斗中度过。

当然，中途他也有浏览网页，稍作休息。

第二天一早。

李冬照例在闹钟的提醒下醒来，与林哲对上眼。

静静等待常任务到来。

眼角果然很快有字幕浮现。

【检测到羞涩绪】

【任务自动生成】

【常任务：之轻抚】

【描述：小可的皮肤饥渴症犯了，请你摸摸他，满足他吧！】

【奖励：进步点数，小可好感度】

李冬：……

那行，晚上洗澡的时候帮他搓背好了。

李冬起床。

顾妩：妈蛋！失策了！

……

来到学校。

李冬坐到位置上收拾东西。

这次周阳还没来。

此时，教室内一点也不安静。

许多都在讨论、争论，难得让教室有些嘈杂。

“冬哥早啊！”

没一会儿，周阳就来了。

李冬看见他萎靡的面色和眼底下淡淡的青黑，忍不住询问。

“怎么回事，昨晚什么去了？”

对于战争印记拥有者来说。

晚上只有进战争王座和不进两个选择，不存在睡觉失眠的问题。

所以周阳必然是熬夜做了什么，才会变成这样。

“冬哥你还不知道吗？”

一听李冬询问，周阳就来了兴致，心不在焉的神色也顿时愤愤起来。

“网络上出大事了，好多联名抵制印记！要政府限制印记传播！还说不准让学生凝聚印记！”

“这我知道啊。”李冬淡淡道。

这两天看似风平静。

但显然是风雨前的宁静。

各种各样的愚蠢与欲望酝酿过后，终于在昨晚发出来。

相应的新闻，他昨晚就看到了。

什么【高中生天天在家躺床上，不去上学！】

什么【老师联名抵制印记，说“学生老是走神不听课。”】

什么【学生顶撞老师，“学习无用，后以武为尊！”】

这些针对学生的。

还有很多其他方面的。

比如什么因文明之源走神，导致出现失误，造成了什么什么样的惨状。

什