唐教练给李飞制定了四个基础身体协调
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分别是
叉拍腿、
叉跑、
叉提膝、抬腿拍掌。
叉拍脚——原地站立,左腿屈膝抬向右腿前,右手拍左脚,反之左手拍右脚,然后左腿屈膝左脚抬向右腿后,右手拍左脚,反之左手拍右脚。前面两下后面两下,一开始练可以慢慢来,熟练后加快速度,循序渐进可以很好增强腿部灵活
。
叉跑——沿着跑道白线进行
叉跑动,整体是侧面对着移动方向,向右跑时先动左腿,左腿上部与右腿
叉,右腿撤步还原,来回往复。向左跑则右腿先上步,注意腰部有节奏地扭动,由慢到快。
叉提膝——搏击
的常见动作,双臂格斗式立于体前,向上提左膝,同时两臂向左摆找左膝;落地的同时提右膝,两臂向右摆。循环往复。提膝后可以加一个侧踹,注意上身和腿的整体协调
,做的时候保持提膝的顺畅。
抬腿拍掌——正面站立,抬起左腿,双手在腿下方拍击,收左腿的同时双臂打开平行,抬右腿双手拍击,做的时候注意动作连贯,双臂与双腿同时协调,腿向上抬起时不用过高,稍大于九十度就行,尽量伸直。
听着唐教练的协调
思想。
李飞知道了身体柔韧素质,对于训练身体协调
的帮助,是最大的。
所以,开始训练之后,李飞便把2点潜力值,给柔韧素质加了上去。
用掉潜力值后的数据:16.8%潜力值。
柔韧素质也由原来的:11点增加到了13点。
这样的柔韧
配合协调
的训练,就能达到事半功倍的效果!
唐教练自然是不可能一直盯着李飞的训练,给李飞安排完训练内容后,他就匆匆离开了。
毕竟,不能为了李飞一个
,而放任其余二十多号
不管吧!
那些
,才是校队主力的大
。
李飞只能勉强算个润滑剂,串联进攻的枢纽。
然而,李飞这里面发生的一切,管教练看在眼里,却也乐在心里。
同时也期待着李飞,能给他带来惊喜。
……
——————
随着体育部所有专项运动训练步
正轨。
专项特长生,全身心注重于高校的特招。
而统招的特长生,则朝着体育高考全面
地训练去发展。
每天训练上不和谐的
曲,也随之减少了很多。
一周的时间,再次飞逝。
这一周,李元昊认真攻克文化课,杨雯倩专注于跳高训练,黄勇、方天宇在校篮球队参加选拔训练,庄大龙也去接受着散打项目的专项训练。
高三整体体育生,从最开始六十多号
一起在田径队训练恢复肌
记忆。
到现在只剩三十号
,不到一半的
数还一起在田径队训练。
李飞这段时间身处其中,感受着体育生们训练时的艰辛,感受着体育生们一直坚持不懈、刻苦努力、不停地付出,还有每一次都要忍受训练完身体的疼痛。
思想再次得到升华的李飞,此刻已经
地
上了体育。
从开始的穿越后,被迫参加运动锻炼才能提高身体素质。
到后面慢慢接触体育,不断地超越自己,不断地奋发向前,不断地在运动中找到属于自己的那份乐趣。
这份乐趣也表现在生命之美上面。
生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中。
而体育,恰好集中了这种美,它将
力与技巧,速度与优美,力量与
神同时体现到了极限,赋予
们无限的启示与动力。
李飞此时此刻真的
上了短跑,
上了体育,
上了运动带来的无限快感。
…………
今天是9月2号,周三。
因为临近文化课月考,上周高三的周末半天假给取消了。
高三第一次月考的时间,则是9月的3号、4号。
月考考完,学校会给高三学生放两天假。
同时也将迎来高一、高二的开学。
周三下午,田径队迎来了专属于田径队的测试。
上一次测试是全体高三体育生。
而这一次测试,只是田径队自己的测试。
与之前测试的顺序一样,先从立定跳远开始测试。
测试之前,李飞审视了一圈自己的数据面板:
姓名:李飞
职业:高三学生
身高:179
体重:132
年龄:16
体能素质:15(+2)
力量素质:15(+4)
敏捷素质:15(+2)
反应素质:15(+4)
柔韧素质:15(+2)
智力:112(高于平常)
潜力值:22.8%
八天的时间,李飞攒了14点的潜力值,属实有点恐怖。
要知道12点潜力值换算下来是1400%
的潜力值,再一换算成卡路里就=14000大卡的热量消耗。
按照快跑一小时(12公里)的消耗为700大卡来算的话。
8天,每天得不间断地快跑2.5小时(30公里),想想就让
胆寒。
这还不是最恐怖的,最恐怖的是,李飞竟然长高了!
体重增长的速度变缓,身高涨了1CM,着实让李飞振奋不已。
这样李飞就不用担心自己会变成横向发展的大铁饼了……
三十多名田径队的体育生。
男生居多,
生只是占少数的个位
数,男生分为两组,
生分为一组。
“罗安国,第一跳”“周岩,第一跳”“方晓晓,第一跳”
“罗安国,2米76”“周岩,2米70”“方晓晓,2米28”
他们仨永远打
阵!
“郭冲,第一跳”“蓝宁,第一跳”“周慧,第一跳”
“郭冲,2米77”“蓝宁,2米78”“周慧,2米29”
………………
“李飞,第一跳”
“到我了,来吧,我已悄悄拔尖,就差惊艳所有
!”李飞心中暗暗给自己加油打气。
走到起跳线前面,李飞两脚开立站好,闭目
吸了一
气。
然后,只见他开始前后摆臂,积蓄能量,突然,他的重心从脚后跟过渡到前脚掌两手带起有力起跳,身体高高腾起在空中。
接着,他在空中两手后摆,收腹举腿,整个
像在飞一样,在空中划过了一道完美的彩虹。
只见他脚后跟先着地,上体前压。
“卧槽,飞……他在飞?”
“啪~”地一声。
李飞双脚落地。
“李飞,2米……”