邓布利多的声音很轻,但语气中透出坚定,杰瑞知道对方不会任由集体自杀的惨剧发生。
不过,杰瑞本来也没想这么搞。这种既对自己没好处、还会惹上一身腥的损
害己之事,他压根没道理去做。
不过,杰瑞也不能白白
费资源。
于是,他执行了进二退一的方略,“你说过的,这是我的东西。那我理所当然地可以把它借给别
用,就像借给你一样。”
不待邓布利多劝解,杰瑞灵活地选择退让,“这样吧,我事先一定把你刚刚的话告诉顾客,让他们知道复活石的危险
。你要还不放心,我就带他们来见你,由你来做租赁
易的公证
。”
杰瑞没有继续说下去,但意思很明显,他是打定主意要向巫师们分享复活石的妙用了。
邓布利多苦笑着接受了这一点,就像杰瑞计划的那样,成了复活石租赁
易的免费保安。
这其实也不奇怪,
类的
是总喜欢调和折中的:学生说,要用复活石的使用权来与特定巫师进行有限
易,老师是未必允许的。但如果学生主张面向大众、无限
易,老师就愿意让他做受限
易了。
至于监管权,这不是邓布利多自己争取来的吗?怎么能说杰瑞是在白嫖劳动力呢?
邓布利多也赞同这一主张,他不无歉意地说道:“我在这件事
上管的太宽了,但复活石确实很危险,实在抱歉,我不能再任由灾难发生。”
“好了,我知道了,校长。”杰瑞捡了便宜还卖乖,装出一副失落的样子,“我现在想用第一个条件,可以吗?邓布利多先生。”
邓布利多本想提醒孩子不要因为一时赌气而白白
费了可贵的机会,却听到了一个他未能想象到的要求。
“我对魔法界一无所知,你可以带我去买学生用品吗?”杰瑞笑着表示,“这不算是一个很难的要求吧?我看你未能如愿、特意降价的,先生。”
与当年截然不同的
景,令邓布利多楞了一下,才缓缓说道:“不,这不能算作是
易的条件,这是我身为老师应该做的。你准备好了的话,我们随时可以去对角巷购物。”
注视着少年的身影,邓布利多清楚地意识到,杰瑞与汤姆是不同的。