过去一年，还有二年呢！老百姓们有的熬了！

～～～被屏，删除近八百字，从新来吧！

村中的驴车帮忙把鸭拉到无小路。

何雨柱给赶车的大哥一盒老刀牌香烟，看着赶车大哥乐得颠颠的离去。

看这觉悟，多一句话都不带问的，可见这事没少。

直到看不见驴车的踪影，感应四周无，何雨柱把死狗收到空间。

这没有监控的年代就是好！

用神力包裹地上一群被捆绑的鸭。

“收”～艾玛呀！晕目眩，神力有种透支的感觉。

缓缓劲儿，好受一些后，先拿起一只轻松就收空间。

恍然明白了，个体的差异与神力输出有关，个体越小阻力越小，。

是啊！你不能说一只老鼠和一只大象，它们的阻力是相同的，要是相同那不是扯淡吗？

看来死物与活物也是不同的，死物的体积能收多大的？以后一定要弄明白，不然关键时刻掉链子就完了。

看看时间不早了，骑上老爷车卖力的向京城赶去。

～～“骑上我心的小摩托，它永远都不会堵车”～～

又办成一件事心确实不错，一路飞驰电掣到了雨水学校。

饿着瘪肚站在学校等雨水放学。～“咕噜，咕噜”声总是响起。

守门的大爷看他眼神都不对。要不是见他有辆自行车，早就出来赶了。

望着大爷那怀疑他要偷小孩吃的眼神，何雨柱最终还是无奈的转身，点了一根烟。

放学的铃声响起，场一片喧闹，孩子们向着校门狂奔，何雨柱眼花缭，蒙转向觉得哪个娃都是妹妹。

背部感觉到拍打，转身看见妹妹站在身后。

“你怎么看到我的”？何雨柱问。

雨水乐坏了，指着哥哥说“学校门就你一个家长，多显眼啊！”

这年还没有接孩子的传统，等到八十年代末，接送大军开始形成规模，那真是挡停，车挡停车啊！

雨水坐上车子后座，看着地上行走的同学们，总感觉自己现在和他们有点不一样了，就像故事里的小公主。

街景飞速略过，何雨柱骑的欢实，雨水坐在哥哥身后总觉得有一子淡淡的臭味。