收录。
这般禁止文化在民间通行的手段,又辅之以太子先前之议,设立小学,论列法之道。
编纂教材,教天下孩童识秦国文字,而后又以秦法家之说,教导天下百姓贵利轻义……
王绾只觉得太子先前的政见,全部歪曲了。
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