高三（一）班的教室。晨读时间，教室里已经坐满了学生，书声琅琅。

她的目光几乎是下意识地，第一时间就飘向了教室最后一排的那个角落。

然而，令她惊讶的是，夏泽竟然已经端坐在了自己的座位上。他低着，面前摊开的不是手机，也不是什么闲书，而是一本厚厚的数学真题集。他眉微蹙，手指间夹着一支笔，正在稿纸上飞快地演算着什么，神是前所未有的专注。

魏敏几乎以为自己眼花了。她不动声色地走下讲台，假装巡视晨读况，慢慢地从夏泽身边经过。她看得更清楚了，夏泽确实是在认真做题，而且做的还是她前几天刚强调过的几个重点难点题型。他的稿纸上写满了清晰的演算步骤，虽然偶尔会卡壳，但他会皱着眉思考，或者翻看前面的笔记，而不是像以前那样直接放弃或东张西望。

这…这真的是那个上课睡觉、作业敷衍、满脑子都是男之事的夏泽吗？魏敏心中涌起一巨大的惊愕，随即而来的，是一种难以言喻的欣慰和…一丝微妙的失落？她赶紧甩甩，把后一个荒谬的念驱散。

看来，昨天电影院里那场荒唐的“易”，他竟然是认真的？他真的打算遵守承诺，开始好好学习了？

就在这时，夏泽似乎遇到了难题，他抬起，正好对上了魏敏探究的目光。他的眼神清澈，没有了往那种懒散和戏谑，反而带着一丝请教般的疑惑。他举起手，声音不大却清晰地问，“魏老师，这道题的第二问，辅助线我总是添不对，您能帮我看看吗？”

全班同学的目光都诧异地聚焦过来。夏泽主动问问题？这简直是太阳打西边出来了！

魏敏压下心中的波澜，走到他身边，俯下身，仔细看了看题目，然后拿起笔，在图上轻轻画了一条线，用平和的语气讲解起来。夏泽听得非常认真，不时点，偶尔提出自己的疑问，思路竟然意外地清晰。

讲解完毕，夏泽恍然大悟，真诚地说，“谢谢魏老师！我明白了！”然后便立刻低下，继续演算起来。

看着他那副专心致志的模样，魏敏站在讲台上，心复杂难言。一方面，她为夏泽的转变感到由衷的高兴，这证明她的“牺牲”并非毫无价值，至少暂时将这个迷途的学生拉回了正轨。另一方面，昨约会的种种画面，尤其是影院黑暗中那极致羞耻又隐秘刺激的片段，不受控制地在她脑海中翻腾，与眼前这个勤奋好学的学生形象形成了巨大的反差，让她感到一种强烈的割裂感和心虚。

课间时分，她又听到了关于林薇和虞晓歆的好消息。班长林薇在发作业时，难得地主动跟魏敏提了一句，“魏老师，听副校长说，我们拍的那个宣传片样片，黄导演那边已经剪辑好送过来了，校领导们看了都非常满意，夸虞晓歆表现力好，说我…绪把握得也不错。”林薇的语气虽然依旧平静，但眼角眉梢还是能看出一丝被肯定后的喜悦。

旁边一个生也凑过来说，“是啊是啊，听说学校为了奖励我们班为校争光，已经初步决定，要拨出一笔专项奖学金，给晓歆和林薇呢！真是太了！”

虞晓歆坐在座位上，听到大家的议论，有些不好意思地低下，但嘴角也忍不住微微上扬。显然，这支成功的宣传片和即将到来的荣誉，让这两个孩都沉浸在快乐的绪中，她们与夏泽之间那点若有若无的纠葛，似乎真的随着备考压力的增大和各自目标的明确而渐渐淡去了。发布页地址www.ltxsfb.com地址WWw.01｀BZ.c｀c

一切…似乎真的都在朝着魏敏所期望的最好方向发展。夏泽子回，专心学业；林薇和虞晓歆前途光明，关系缓和；班级氛围积极向上，全力备战高考。这本该是她最欣慰看到的局面。

然而，随着子一天天平静地过去，那种潜藏在心底处的、被白端庄形象所压抑的空虚和寂寥，却在夜静时，变本加厉地啃噬着魏敏。

尤其是在经历了与夏泽那次越界的、几乎突禁忌的“约会”之后，她的身体仿佛被打开了一个危险的开关，对那种极致亲密和强烈刺激的记忆，变得异常清晰和渴望。每当夜幕降临，她独自躺在冰冷的床上，白里被理强行压制的感官便会悄然苏醒。

娇小处那复一未曾得到真正满足的空虚和痒意，不仅没有因为时间的流逝而消退，反而因为那次真实的亲密接触和那个清晰的春梦，而变得更加具体、更加磨。它像一种无声的抗议，提醒着她那具成熟身体被忽略的需求。

更让她感到惊恐和羞耻的是，自那晚之后，几乎每隔三两天，她就会不由自主地做一个类似的春梦。梦境光怪陆离，有时是在学校的某个角落，有时是在陌生的环境，但总是逃脱不了夏泽那双带着痞笑和欲望的眼睛，以及他对自己身体那种熟练而霸道的撩拨与侵占。

每一次从这样的梦中惊醒，魏敏都会发现自己小底裤和床单再次被动的蜜水浸湿。她不得不像个做错事的孩子一样，在天亮前偷偷摸摸地换洗床单，内心充满了自我厌恶和无力感。她开始有些害怕夜晚的来临，害怕那种身体失控的感觉，害怕那个在梦中沉沦、放形骸的自己。

这种灵与的割裂，这种被强行唤起却又无法满足的饥渴，让她身心俱疲。白天，她是严谨自律的魏老师；夜晚，她却成了欲望的囚徒。她试图用更繁重的工作来麻痹自己，但收效甚微。黑眼圈渐渐浮上她的眼眶，即使化了妆也难以完全遮掩。

……

时间飞逝，黑板一角的高考倒计时数字越来越小，气氛也益紧张。最后的冲刺阶段来临，

教室里弥漫着一种近乎凝滞的专注。就连最调皮的学生，也收起了玩闹的心思，埋于书山题海。

虞晓歆和林薇作为学校的“明星学生”，更是成为了焦点和榜样。宣传片在全市范围内播放，她们清纯自信的形象赢得了不少赞誉，甚至有本地媒体想来采访。学校也兑现承诺，为她们申请了丰厚的奖学金。这些荣誉如同强心剂，激励着她们也激励着全班同学。她们和夏泽之间的联系，在忙碌的备考中，似乎真的已成过往。

夏泽的表现更是出乎所有的意料。他仿佛脱胎换骨了一般，不仅课堂上认真听讲，积极提问，课后也经常追着各科老师问题目。他甚至还主动组织了学习小组，拉着肥虎等几个平时一起玩的差生，互相监督，一起刷题。虽然基础薄弱，进步的过程磕磕绊绊，但他那认真钻研的劲，让所有老师都刮目相看。几次模拟考试，他的成绩都以眼可见的速度稳步提升，虽然距离顶尖还有差距，但考上一个不错的大专已经希望很大。

魏敏将这一切看在眼里，心中的欣慰是真实的。这才是她作为一个老师，最希望看到的景象。然而，每当她看到夏泽那双因为专注学习而显得格外明亮的眼睛，或者不经意间看到他因为伏案书写而绷紧的、带着少年韧劲的背部线条时，心底那根隐秘的弦，总会不由自主地被拨动一下，带起一阵涟漪。而夜晚那不期而至、带着湿意的梦境和醒来后更加刻骨的空虚，则像一种无声的惩罚，提醒着她那场“易”背后，自己所付出的、无法与言说的代价。

高考前的最后一次班会，魏敏站在讲台上，看着底下那一张张充满朝气的脸庞，他们或紧张，或期待，或坚定。她吸一气，用尽可能平和而有力的声音，做着最后的动员和叮嘱。

她的目光扫过林薇，她坐姿挺拔，眼神坚定；扫过虞晓歆，她微微抿着嘴，透露着紧张与决心；最后，她的目光落在了夏泽身上。他正抬