月光从走廊的尽照进来，地板上是一个长长的影，时间？不重要……

影的主看向那三个所在的房间，目光仿佛能穿墙一样，仿佛能看见正在床上酣睡的两一男……

奇怪的感觉涌了上来，那是什么？大概……是名为怀念的感吧……

那是多久以前了？

不知道，那是谁？

忘记了……只依稀记得那个是白色的，发雪白，皮肤雪白，就连身上那看起来如同贵族一样的服饰，也是雪白的……

唯独，面容……能看清楚眼睛，能看清嘴，能看清鼻子，五官都能看清，但是却唯独看不懂，明明都能看清，但是在自己的感官里，这是模糊的，仿佛自己有脸盲症这种认知障碍，但是自己没有：简星宇，苏雯雯，景嫒……甚至千百年前封印自己的那个连自己都有些敬佩的正义的有些迂腐的魔法师，那些长相自己都记得一清二楚。地址[发布邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ发布?╒地★址╗页w\wW.4v?4v4v.us

你是谁？你绝对是重要的，但是……你是谁……

白色男张开了嘴，仿佛在在对自己说话说：

知道吗？有的说法说记忆是灵魂的根本……

但是记忆这种东西，恐怕是这个世界上最不可信的东西吧，也许你会明确记得某首诗歌的是由哪些词语排列组成，也许你会明确记得某的生被安排在了哪一天，也许你会记得某间房屋坐落在哪个区域……

但记忆仍然是最不可信的东西，因为你不会记得你读过的每一篇文章中的每一个文字，因为你不会记得你的第一次记忆是什么，甚至于你会不自主的篡改自己的记忆，就像你以为你受的伤很少一样，就像你以为你与我第一次相见时我穿着白色衬衫一样，即使是如此，这才是灵魂的根本吧，但如果连记忆，这个灵魂的根本都失去了，那么所谓的灵魂还会是唯一的吗？

看着他的脸，依旧还是看不懂，但是能看出来，那张脸上，满满都是幸福的神色，仅仅因为倾听的是自己。

我认为是存在的，就算只是一副灵魂的空壳，那也是唯一的灵魂，因为灵魂这种东西，无论以怎样的形态，都会想去寻找曾经遗失的东西，即使再次找回的可能微乎其微，甚至于永远也也找不到了……但就算是再去创造些虚假的回忆，灵魂也会想去填补这个空虚，但无论找到与否，甚至于被虚假的记忆所覆盖，我都认为无所谓，因为，这依旧是那个原本的存在，有说思维是由记忆叠加形成的，但我并不这么认为，就像在泥土上按下的一个手印一样，泥土就是大脑，手便是经历本身，所谓的记忆，就像是那个按下的手印，我也愿意称为潜意识，就算把手拿开之后，泥土上的手印还会存在

所以，也许只有模糊的印象，也许再次记起的回忆会出现偏差，也许会被虚假的回忆替换，甚至于将你完全的遗忘……包括我跟你的每一次牵手，每一次拥抱，每一次亲吻，每一次的每一次……我还是会重新上你，因为在我的灵魂中永远会有你存在时留下的刻印，我会遵循这些印记上你

不知是不是回忆中那个的缘故，抬看向窗外的月亮，竟然有一些刺眼。

似乎，因为什么缘故，那个的存在被抹除了，但是这些话依旧存在于记忆里。

灵魂里的刻印吗？

这个观点与自己的观点有一定的相同点，却又并非完全一样。

就连自己也忘记他了吗？不禁苦笑。

但是按照他的理论，自己的灵魂里也存在着关于他的刻印，如果相遇的那天真的到来，自己也会根据他所说的刻印重新上那个吧……

没有理由，自己的莫名信任那个……

再次看向躺着那三的房间，你们的灵魂里，又到底刻印上了什么？

说了那么多次十一年前，十一年前到底发生了什么？好奇心不免作祟，那就透过灵魂的刻印看一眼吧……

没关系……

在你们的感受中……

只是做了个梦吧……

那是一个穿着蓬蓬裙，脚上穿着一双致的黑色小皮鞋的小孩，致的就像一个洋娃娃一样，正坐在钢琴前，弹奏着练习曲。

钢琴凳的高度是定死的。

小孩记不清自己从几岁开始学琴，她只记得琴凳的高度永远是那个数字——从地面到凳面，确到毫米，因为母亲说坐姿差一厘米会影响手型。

她够不到踏板，母亲说那更好，小孩子踩什么踏板，先把指尖立稳。

她立不稳。

她的指尖在琴键上僵硬地压下去，把流水般的琶音砸成断崖。

错一次，母亲放下茶杯，从沙发上站起来走到她身后，用食指指背敲了敲她的腕骨——这个动作重复了不知多少次，每次敲的位置分毫不差，刚好压在腕关节最凸起的那块骨上。

“重来。”

她重来。

错。

重来。

错。

重来。

窗外的梧桐树从绿变黄又从黄变秃，她不知道那棵树是什么时候秃的。

她只知道每天练琴四小时，每周三下午去老师家回课，回课时必须穿那件白色蓬蓬裙——裙摆有三层纱，最外层缝着珍珠串成的蝴蝶结，每一颗珍珠都是母亲亲手缝上去的。

母亲说这件裙子是她最体面的衣服，体面的孩子才能在评委面前抬起。

她抬起，评委席上没有看她。

他们看的是她的手型、指法、踏板、音准。

她觉得自己不是一个，是一道被拆解成若评分项的数字。

那天她弹错了。

错的是那处老师反复说过的地方——右手三指应该从黑键外侧滑过去，她的指腹压得太用力，把本该轻盈的过渡音弹成了重音，像一根针掉进玻璃杯里，刺耳得不需要任何音乐训练就能听出来。

老师没有骂她。

老师只是沉默着把琴谱合上，推了推眼镜，在回课本上写了一行字。

母亲接过回课本时下轻轻绷了一下，那道绷紧的弧度小孩太熟悉了——不生气，不失望，只是绷紧，然后松开，然后扣上回课本的封面，对老师说“下周再约时间”。

她从琴凳上滑下来，膝盖在琴凳边缘蹭了一下，没出血，只是蹭掉了一小块皮。

她想低看看膝盖，母亲已经牵着她往外走了。

母亲的手燥而凉，攥她手腕的力道恰好控制在不会疼但绝对挣不开的临界点。

母亲没有提弹错的事，没有批评，没有叹气，甚至没有沉默——她在走出老师家单元门的下一秒就开始跟保姆代晚餐的菜单和明天的程，语气和平时一模一样。

小孩走在母亲和保姆之间，低着，看自己的鞋尖。

那双皮鞋是上个月买的，漆皮亮得能照出她的下，但鞋底硬得磨脚后跟，每走一步后脚跟就在鞋帮上蹭一下。

她的眼泪在眼眶里转，她不肯让它掉下来，因为掉下来也没看——母亲走在前面打电话，保姆走在后面拎琴谱，她在中间，像一个被夹在两道工序之间的半成品。

穿过小区花园的时候母亲终于放开了她的手，对保姆说了句“你带她抄近路回去，我去趟物业”。

然