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What If?(013)蒋百里校长

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看%~彩`小$说~尽`在''苐''壹~版$主`小#说百/度/搜/第/一/版/主/小/说/站/看/第/一/时/间/更/新whtf?(013)蒋百里校长第一部举兵自立第二章国家领导是皇帝(9)蒋百里校长专车刚驶保定车站就见陆军第二师设立的欢迎布条、旗帜,所有返校同学在专引导下前往淮军公所。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址

我搭的这班专车是载运学生返校的最后一列,大家坐定后欢迎会就正式开始。

孙震、李品仙、王天培他们也都回来了,显然是缺乏运动,两个多月不见,大家都白胖了不少。

在各省都督强大压力下,段祺瑞向学生们的要求低,不但安排专车,还要王占元举办欢迎会欢迎。

说真的我真的不知道是谁想出这种馊主意──道歉了还要摆酒陪罪──就算是常社会事常有这样处理的但也要适可而止,即便是接受道歉的一方也不可姿态过高,以免对方又恼羞成怒、结怨更;今天对方是段祺瑞、是北洋政府,搞成这样难保未来不会再出什幺子。

欢迎会的高是宣布校长将由驰名海内外的大军事家蒋百里先生接任,千余名同学闻讯欢声雷动,甚至有激动地落下泪来。

蒋校长十二月十七到校履新,当天就把我们大家都集合在尚武堂前发表训词。

蒋校长的江浙音很重,让我边听边不禁联想到小时候看国庆大会转播,听蒋经国总统演讲的回忆。

唉……到这个世界一年多了,也不知道还有没有机会回去呀……想到这里,也只能过一天算一天了。

我不知道别的故事中穿越时空的会不会想家,会不会想回去,我只知道如果有机会的话,我希望能再吃一吃鼎泰丰的小笼包、再到威秀影城看看电影、再有机会吹吹冷气、上网聊天找资料,看h小说……虽然说故事里穿越时空的好像都会有主角威能──可以改变时代、成大功、立大业──但当自己真的到了另一个时空,才发现不过还是一颗社会上的小螺丝钉。

穿越时空要改变历史很容易,好比说现在我只要离开保定,带着家伙走一趟湖南长沙到省立图书馆去掉太祖,或是到浙江奉化去杀那个现在还有满髮的秃,就不但可以改变历史,而且这两个家伙现在都还是没没无闻的小物,杀了也不过就跟捏死一只蚂蚁一样,说不定连官方都没有意愿缉兇。

但穿越时空要真的成就一番很难,穿越者虽然可能知道历史的演变与关键,但与现实社会中一样,要能成功立业还是要靠在对的时间点遇到对的

我知道现在我的条件比别好太多了──出生在个有权有势的家庭中──但在这世中我真的能有一番作为吗?比起有番作为,我更想回去原本的生活……随身携带小笔记本是当年预官伍时培养起来的习惯,当部队稍息、蒋校长一开始演讲,我就掏出小笔记本开始笔记。

这一所军校的信念,就是要求大家都守信、守时、苦读、勤练、校、国。

我匆匆记下校长的话。

本、德国军之所以优秀,不是他们的训练方式有什幺玄妙之处,只不过是他们本着,上下团结一致才取得如此成就。

因此,只要我们养成热心研究学问之心和做事业的诚心,就能超过世界上最强大的国家,从根本上改变中国积贫积弱、受欺凌的地位。

我们中国最终不免与本一战,经济是战争的总根源,经济建设与国防建设有着极为密切关係。

中国数十年来创造新式军队,事事只知道请教外,结果只学得外的皮毛,不能国民的心,适应民族之传统,以致节节失败。

一国要强盛,一定要先发展经济。

我于世界民族兴衰,发见一条根本原则,就是:『生活与战斗条件一致者强,相离者弱,相反则亡』。

生活上之和平与战斗本是一件东西从两方面看,但依事的演进,常常有分离的趋势。

不是原来要分离。

因为愚蠢的将它看作分离。

所以我说中国近来衰弱的原因在于知识与行为分离。

读书的一味空谈,不视事实;做事的一味盲动,毫无理想。

因此将我们祖先的真实本领,即经济生活与战斗生活之一致丧失了。

生活条件与战斗条件之一致,即是国防经济学的本体。

经济是一件流转能动的事实,所以从事实上求当前解决方法,是治国防经济学的方法。

但是要想解决中国当前的国难问题,复古也不行,学新也不行。

还是从新古两者中间再辟一条路,如今且从世界全体状况来说,所谓国力的原素──战斗的与经济的是同样的──可以大别之为三种:一曰『』,二曰『物』,三曰与物的『组织』,现在世界上可以分为三组……校长讲得太快太多,我根本来不及笔记。

第一组三者俱备者只有美国。

实际上美国关于及组织方面尚有缺点。

他国内物力充足,而因为商经济自由主义太发达,政府无法统制,不能照新发明改进。

所以说及组织上有些缺点。

但是这个缺点,有他的地势,并製造方之伟大,民乐观自信心的浓厚,补救得过来。

第二组是有有组织而物不充备的,为英、为法、为德、为意、为,以及欧洲诸小邦。

这里面又可分为二种:第一种如英如法,本国原料不足而能求得之于海外者。

物的组织长于的组织。

第二种如德如意,原料根本不够,专靠与组织来救济。

第三组为有有『物』而组织尚未健全者,为俄。

盖今之中国亦处于有有物而组织不健全之第三组,而中国之生死存亡之关键,完全在此组织一事。

此在稍研究德法两国历史者皆可知。

菲德列、拿侖乃军事行动的天才,不过为今战略者参考之具,而其行政系统之创造保持,则迄今百年,而两国国民实受其赐。

德国之外患经两度,法国之内经四度,皆几几可以亡国,而不到二十年即能复兴者,此行政系统之存在故也。

故中国不患无新法,而患无用此新法之具;譬如有大力者于此,欲挑重而无担,欲挽物而无车,试问虽有负重之力,又何用之?因此中国在对外战争屡屡失败之后,不仅要注重边练新军,更要注重国防经济的建立,以及青年军官的培养。

诸位学生必须国、自

而也唯有诸生守信、守时、苦读、勤练、校、国,忠于国家、忠于职守,才能最终可望凌欧假!有关第一次风,概不过问。

自今以后,学生对于本校的军纪、教育及一切命令与计划,必须严格遵守、绝对服从。

凡有违背,将予以严厉惩罚,绝不循宽假。

但是我也和诸生相约,只要我们师生通力合作,我必能使本校成为最完整之军校,使诸生成为最优秀之军官。

将来治军定可训练出最良好锐的部队。

我必献身于此任务。

倘若我废弛职责,不能把学校办好,我当立及自戕,以谢诸生,以谢国家。

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